题目内容

9．Would it beconvenient（便利）for you to pick me up at 2p．m and take me to the railway station？

分析 你方便下午两点来接我并送我去火车站吗？

解答 答案：convenient．
分析句子的结构可知，本句需要填写一个形容词用作句子的表语，根据汉语提示可知填写convenient，构成句型would IT be convenient for sb to do sth，某人做某事方便吗？故答案为convenient．

点评 翻译填空题考查的是词汇的记忆和运用能力，平时要注意积累和运用．

练习册系列答案
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15．A dropped cigarette is beingblamed（负责） for the fire．
16．Last Sunday，I sat with Tony，my college classmate，in a well-known coffee shop in Buenos Aires，Argentina．As we（16）A our coffee，two men entered and sat on an empty table beside us．
They（17）C the waiter and ordered three cups of（18）B，two on the table and one on the wall．We heard this order with great（19）D and observed that they were served with two cups of coffee（20）B they paid for three．As soon as they（21）C，the waiter pasted a piece of paper on the wall saying"A Cup of Coffee"．
It（22）C that the situation was normal at this place．However，it was something（23）A for Tony and me．Since we had nothing to do with the situation，we（24）D our coffee，paid the bill and left．
After a few days，we again had a（25）A to go to this coffee shop．While we were enjoying our coffee，a man entered．The way this man was dressed did not（26）B the standard nor the atmosphere of this coffee shop．Poverty was（27）A from the looks on his face．As he（28）D himself，he looked at the（29）B and said，"One cup of coffee from the wall．"the waiter served coffee to this man with（30）D，politeness and warmth．
After a few minutes，the man finished his coffee and left（31）C paying．We were amazed to watch all this when the waiter（32）A a piece of paper from the wall and（33）C it in the dustbin．
Now it was no（34）B for us because the situation was easy to understand．Although the man didn't know about the one who was giving this cup of coffee to him，he would have a better understanding of the wall which had a great role between the（35）D and the receiver．

16．A．enjoyedB．warmedC．cookedD．booked
17．A．thankedB．metC．calledD．found
18．A．waterB．coffeeC．teaD．milk
19．A．prideB．courageC．hopeD．interest
20．A．asB．butC．soD．for
21．A．movedB．cameC．leftD．entered
22．A．happenedB．provedC．seemedD．sounded
23．A．specialB．normalC．kindD．helpful
24．A．preparedB．orderedC．changedD．finished
25．A．chanceB．wayC．rightD．choice
26．A．winB．matchC．equalD．raise
27．A．clearB．quickC．exactD．strange
28．A．dressedB．knewC．introducedD．seated
29．A．menuB．wallC．tableD．door
30．A．pityB．calmC．fearD．respect
31．A．overB．afterC．withoutD．against
32．A．took offB．took upC．took overD．took in
33．A．hidB．lostC．threwD．picked
34．A．ideaB．surpriseC．delightD．decision
35．A．bossB．guestC．waiterD．giver
17．Instead of hitting the beach，fourteen high school students traded swimming suits for lab coats last summer and turned their attention to scientific experiments．
The High School Research Program offers high school students guidance with researchers in Texas A&M's College of Agriculture and Life Sciences．Jennifer Funkhouser，academic adviser for the Department of Rangeland Ecology and Management，dirests this four-week summer program designed to increase understanding of research and its career potential（潜能）．
Several considerations go into selecting students，including grades，school involvement and interest in science and agriculture．And many students come from poorer school districts，Funkhouser says．"This is their chance to learn techniques and do experiments they never would have a chance to do in high school．
Warner Ervin of Houston is interested in animal science and learned how to tell male from female mosquitoes（蚊子）．His adviser，Craig  Coates，studies the genes of mosquitoes that allow them to fight against malaria and yellow fever．Coates thought this experience would be fun and helpful to the high school students．
The agricultural research at A&M differs from stereotypes．It's"molecular（分子）science on the cutting edge，"Funkhouser says．The program broadened students'knowledge．Victor Garcia of Rio Grande City hopes to become a biology teacher and says he learned a lot about chemistry from the program．
At the end of the program，the students presented papers on their research．They're also paid﹩600for their work-another way this program differs from others，which often charge a fee．
Fourteen students got paid to learn that science is fun，that agriculture is a lot more than milking and plowing and that research can open many doors．

1．The research program is chiefly designed forC．
A．high school advisers from Houston
B．college students majoring in agriculture
C．high school students from different places
D．researchers at the College of Agriculture and Life Sciences
2．It can be inferred from the text that the students in poorer areasC．
A．had little chance to go to college
B．could often take part in the program
C．found the program useful to their future
D．showed much interest in their high school experiments
3．When the program was over，the studentsB．
A．entered that college                                
B．wrote research reports
C．paid for their research                              
D．found way to make money
4．What would be the best title for the text？D
A．A Program for Agricultural Science Students
B．A Program for Animal Science Students
C．A Program for Medical Science Lovers
D．A Program for Future Science Lovers．
4．下面文中共有10处语言错误，要求你在错误的地方增加、删除或修改某个单词．
增加：在缺词处加一个漏词符号（/\），并在该句下面写出该加的词．
删除：把多余的词用斜线（\）划掉．
修改：在错的词下划一横线，并在该词下面写出修改后的词．
注意：1．每处错误及其修改均仅限一词；
2．只允许修改10处，多者（从第11处起）不计分．
It was fine on April 8．That day all the students in our class go to the suburb of our city to plant trees．On we arriving at the planting place at 8o'clock，the teache asked every of us to plant 5trees at least．Then we set out digging，planting and watering．All of us were going all out finish our task，afraid of falling behind．Between us，our monitor set a good example to us．In spite of his illness，he accepted his task and finished it ahead of the time．Then he went on to help other without a little rest．After work，he was wet all over．He looked pale，and he was full of joy．Looked at the lines of the young trees，we smiled pleasantly，forgetting our tiredness．
14．最近，你校高三（8）班学生李华被学校推荐上香港大学，请你用英语为校报写一篇短文，介绍该同学的一些情况，并号召大家向她学习．要点如下：
1．学习刻苦，成绩优异，多次获奖：
2．英语流利，曾去美国参加夏令营：
3．兴趣广泛，尤其擅长游泳和钢琴：
4．担任班长，积极参加社会实践活动．
注意：
1．词数100左右：
2．可适当添加细节，以使行文连贯：
3．文章的开头己给出，不计入总词数．
Li Hua，from Class 8，Grade 3，has been recommended to Hong Kong University for what she has achieved in her school life．
                                                                  
1．Later on，Iregretted（后悔） my decision not to take the job..
18．She sslid out of the room when no one was looking．
19．People do have different ideas about what（61）to wear（wear）．While young people tend to consider more about fashion，personality and how they look when（62）choosing（choose） clothes，elderly people pay（63）greater（great） attention to whether they appear right，they feel comfortable as well as whether the material is worth（64）theprice．
How people get dressed also changes over time．Take China（65）asan example．In the 1960's and 1970's，there were practically only two or three colors people wore-blue，green and gray．The styles of the clothes（66）were（be） also very dull．In the 1980's young people would only wear（67）whatwas in fashion．（68）Recently（recent），we have come to understand that the way you dress（69）yourself（you） is a reflection of your occupation，your background and your personality．So we see different people wear different clothes according to occasions，their likes and（70）feelings（feel）．

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