(1)如图所示是某同学用游标卡尺测量摆球直径的结果。该球的直径为__________cm；

(2)关于摆长和周期的测量，下列说法正确的是_____。

A.摆长等于摆线长度加球的直径

B.测量周期时只要测量一次全振动的时间

C.测量时间应从摆球经过平衡位置开始计时

D.测量时间应从摆球经过最高点开始计时

第一次实验，如图（a）所示，将滑槽末端与桌面右端M对齐并固定，让滑块从滑槽最高点由静止滑下，最终落在水平地面上的P点，测出滑槽最高点距离桌面的高度h、M距离地面的高度H、M与P间的水平距离x1；

第二次实验，如图（b）所示，将滑槽沿桌面向左移动一段距离并固定，让滑块B再次从滑槽最高点由静止滑下，最终落在水平地面上的P′点，测出滑槽末端与桌面右端M的距离L、M与P′ 间的水平距离x2．

（1）在第二次实验中，滑块在滑槽末端时的速度大小为_____________．（用实验中所测物理量的符号表示，已知重力加速度为g）．

（2）通过上述测量和进一步的计算，可求出滑块与桌面间的动摩擦因数μ，下列能引起实验误差的是（_______）

A．h的测量 B．H的测量 C．L的测量 D．x2的测量

（3）若实验中测得h＝15cm、H＝25cm、x1＝30cm、L＝10cm、x2＝20cm，则滑块与桌面间的动摩擦因数μ＝_________．

A.带电粒子将在电场中做有往复但总体上看不断向前的运动

B.0-3s内电场力的冲量为零，电场力做功为零

C.3s末带电粒子回到原出发点

D.0-4s内电场力的冲量不等于零，而电场力做功却为零

【题目】下列公式中，既适用于点电荷产生的静电场，也适用于匀强电场的有①场强 ②场强 ③场强 ④电场力做功 ( )

A.①③B.②③C.②④D.①④

A．头发竖起是因为她身上带了静电

B．她只有带正电荷时，头发才会竖起

C．她的头发慢慢竖起是因为电荷慢慢传到她的头发上

D．与电无关，这是她的特异功能

（1）为了验证加速度与合外力成正比，必须做到_______

A．实验前要平衡摩擦力

B．每次实验都必须从相同位置释放小车

C．实验时拉小车的细绳必须保持与小车运动轨道平行

D．实验过程中，如拉力改变，则必须重新平衡摩擦力

（2）图乙为某次实验得到的纸带，纸带上相邻的两计数点间有四个点未画出，则小车的加速度大小为a=_______m/s2(结果保留两位有效数字)

（3）在验证“质量一定，加速度a与合外力F的关系”时，某学生根据实验数据作出了如图丙所示的a－F图像，其中图线不过原点并在末端发生了弯曲，产生这种现象的原因可能有____。

A．木板右端垫起的高度过小（即平衡摩擦力不足）

B．木板右端垫起的高度过大（即平衡摩擦力过度）

C．盘和重物的总质量m远小于车和砝码的总质量M（即m<<M）

D．盘和重物的总质量m没有远小于车和砝码的总质量M

A.人的重力为1500NB.b点是此人下蹲至最低点的位置

C.c点位置人处于超重状态D.d点的加速度大小为20m/s2

【题目】如图甲所示，竖直放置的螺线管与导线构成回路，导线所围区域内有一垂直纸面向里的匀强磁场，螺线管正下方水平桌面上有一导体圆环。导线所围区域内磁场的磁感应强度按图乙中哪一种图线随时间变化时，导体圆环对桌面的压力将小于环的重力（ ）

A.B.C.D.

A.M=mB.0-2s内物块的位移为10m

C.木板的长度为8mD.木板与物块间的动摩擦因数为0.1

A.速度增大了B.速度减小了C.加速度增大了D.机械能增大了