【题目】某同学欲用图甲所示装置探究“加速度与力、质量的关系”。实验中砂和砂桶的总质量为,小车和砝码的总质量为M

(1)实验中,为了使细线对小车的拉力等于小车所受的合外力,先调节长木板上滑轮的高度,使细线与长木板平行。接下来还需要进行的一项操作是_______

A.将长木板水平放置,让小车连着已经穿过打点计时器的纸带,给打点计时器通电,调节m的大小,使小车在砂和砂桶的牵引下运动,从打出的纸带判断小车是否做匀速运动

B.将长木板的一端垫起适当的高度,让小车连着已经穿过打点计时器的纸带,撤去砂和砂桶,给打点计时器通电,轻推小车,从打出的纸带判断小车是否做匀速运动

C.将长木板的一端垫起适当的高度,撤去纸带以及砂和砂桶,轻推小车,观察判断小车是否做匀速运动

(2)图乙是实验中得到的一条纸带,OABCDEFG8个相邻的计数点,相邻的两个计数点之间还有四个点未画出,已知打点计时器的工作频率为50Hz。该同学计划利用vt图像计算小车的加速度。首先用刻度尺进行相关长度的测量,其中CE的测量情况如图丙所示,由图可知CE长为_____cm,依据此数据计算打点计时器打下D点时小车的速度为_______m/s,同理可计算出ABCEF各点小车的速度,描绘出小车的vt图像,由图线可得出小车的加速度大小。

(3)利用控制变量法多次测量,总结得出:当物体质量相同时,加速度跟物体所受合外力成正比;当____________________

(4)综合上述实验结论,如何得出牛顿第二定律?(简述得出过程)_______

 0  172594  172602  172608  172612  172618  172620  172624  172630  172632  172638  172644  172648  172650  172654  172660  172662  172668  172672  172674  172678  172680  172684  172686  172688  172689  172690  172692  172693  172694  172696  172698  172702  172704  172708  172710  172714  172720  172722  172728  172732  172734  172738  172744  172750  172752  172758  172762  172764  172770  172774  172780  172788  176998 

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