A.若，则小球对管内壁无压力

B.若，则小球对管内上壁有压力

C.若，则小球对管内下壁有压力

D.不论v0多大，小球对管内下壁都有压力

①用两个弹簧测力计分别钩住绳套，互成角度地拉橡皮条，使橡皮条伸长，结点到达某一位置O，记下O点的位置，读出并记录两个弹簧测力计的示数；

②只用一个弹簧测力计，通过绳套拉橡皮条使其伸长，读出并记录弹簧测力计的示数，记下细绳的方向，按同一标度作出这3个力的图示，并求出F1、F2的合力，如图乙所示．

（1）以上两步骤均有疏漏：

在①中是_____________________；在②中是________________________

（2）图乙所示的F与F′两力中，方向一定沿AO方向的是___________

（3）重新做上述实验，使橡皮条结点到达某一位置O，O点的位置_______（填“需要”或“不需要”）与前一次相同。

①需要将橡皮筋的一端固定在水平木板上，另一端系上两根细绳，实验中需要两个弹簧测力计分别钩住细绳，并互成角度地拉橡皮筋。某同学认为此过程中必须注意以下几项:

A.两细绳必须等长

B.橡皮筋一定要与两绳夹角的角平分线在同一直线上

C.在使用弹簧测力计时要注意弹簧测力计与木板平面平行

D.两拉力间的夹角要成90度

其中正确的是______________(填相应的字母代号)

②本实验采用的科学方法是______________

A.理想实验法 B.等效替代法 C.控制变量法 D.建立物理模型法

③用M、N两个弹簧测力计通过细绳拉橡皮筋的结点，使其到达O点，此时+＝然后保持M的示数不变，而使角减小，为保持结点位置不变，下列方法可行的是_____________。(填相应的字母代号)

A.减小N的示数同时减小角 B.减小N的示数同时增大角

C.增大N的示数同时增大角 D.增大N的示数同时减小角

现在在地面上模拟该实验过程。在摩擦可忽略的水平面上，用一水平恒力推一质量为2. 0kg的A物体，A物体在3s内速度增大了1. 5m/s。把一质量未知的B物体放到A上，用相同的恒力推A，A、B共同加速，在3s内速度增大了1m/s。求：

(1)水平恒力的大小；

(2)物体B的质量。

(1)该同学先用一直流电压表粗测电源的电动势，已知所接的电压表量程为0～15V，其示数如图2所示，则电压表的读数为___________V。

(2)根据图1电路图实验，在某次实验时毫安表的示数如图3所示，其读数为___________mA。

(3)若在操作过程中同时读取电流与电阻箱阻值的读数，当电阻箱为R1=150时，电流表读数为I1=50mA，当电阻箱为R2=200时，电流表读数为I2=40mA，则电源的电动势E=___________V，内阻r=___________。（结果保留两位有效数字）

(1)在本实验中，先保持质量不变，探究加速度与力的关系；再保持力不变，探究加速度与质量的关系。这种研究方法叫做__________

A. 理想化方法 B. 等效替代法 C. 控制变量法

(2)本实验在平衡摩擦力后，由于用砝码桶与砝码重力代替绳子的拉力，导致实验的系统误差。若考虑到该误差的存在，在研究小车质量不变，加速度与力的关系时，做出a随F变化而变化的图象接近图中哪一个__________

A. B. C.

(3)已知打点计时器的打点周期为0. 02s，在一条记录小车运动的纸带上，每5个点取一个计数点，分别标为1、2、3、4、5，如图2所示。经测量得各相邻计数点间的距离分别为2. 98cm、3. 85cm、4. 70cm、5. 55cm，则小车运动的加速度大小a=___________（结果保留两位有效数字）

A. 轨道平面可以不同

B. 轨道半径可以不同

C. 质量可以不同

D. 速率可以不同

A. 探测器加速运动时，不能沿直线向后喷气

B. 探测器加速运动时，相对于星球竖直向下喷气

C. 探测器匀速运动时，相对于星球竖直向下喷气

D. 探测器匀速运动时，不需要喷气

【题目】风是一种潜力很大的新能源，国内外都很重视利用风力来发电。地球上可开发的风能大约是可开发水能的10倍，风能与水能、生物能一样，实际上都是间接地来自太阳能。已知太阳照射到地球的上能量，大约有1%转化为风能，而地球上可开发利用的风能只占全部风能的约1%，已知太阳每秒钟释放出的能量约为，这些能量中，约有二十二亿分之一到达地球，则每年地球上拥有可开发利用的风能约为（ ）

A. B.

C. D.