11.如图所示,一块橡皮用细线悬挂于O点,用铅笔靠着线的左侧水平向右匀速移动,运动中始终保持悬线竖直,则( )
A. | 橡皮做曲线运动,橡皮运动的速度大小不变,方向改变 | |
B. | 橡皮做曲线运动,橡皮运动的速度大小改变,方向改变 | |
C. | 橡皮做直线运动,橡皮运动的速度大小改变,方向不变 | |
D. | 橡皮做直线运动,橡皮运动的速度大小和方向均不变 |
10.沿着高度相同,坡度不同,粗糙程度也不同的斜面向上拉同一物体到顶端,下列说法中正确的是( )
A. | 沿坡度小、长度大的斜面上升克服重力做的功多 | |
B. | 沿坡度大、粗糙程度大的斜面上升克服重力做的功多 | |
C. | 沿坡度大、粗糙程度大的斜面上升克服重力做的功少 | |
D. | 上述几种情况重力做功同样多 |
9.关于万有引力定律,下列说法中正确的是( )
A. | 万有引力定律是卡文迪许利用扭秤实验发现的 | |
B. | 万有引力定律是牛顿在总结前人研究的基础上发现的 | |
C. | 万有引力定律只是严格适用于两个质点之间 | |
D. | 公式F=$\frac{G{m}_{1}{m}_{2}}{{r}^{2}}$中的r是指两个质点间的距离或两个均匀球体的球心间的距离 |
7.在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中,利用如图1所示的装置.
(1)下列说法中正确的是CD
A.在探究加速度与质量的关系时,应改变拉力的大小
B.在探究加速度与外力的关系时,应该改变小车的质量
C.在探究加速度a与质量m的关系时,为了更直观判断二者间的关系,应作出a-1/m图象
D.当小车的质量远大于砝码盘和砝码的总质量时,才能近似认为细线对小车的拉力大小等于砝码盘和砝码的总重力大小
(2)某同学测得小车的加速度a和拉力F的数据如表所示.(小车质量保持不变)
①根据表中的数据在坐标系上作出如图2a-F图象.
②分析①中a-F图象不过原点的原因可能是没有平衡摩擦力或平衡摩擦力时木板倾角太小.
(1)下列说法中正确的是CD
A.在探究加速度与质量的关系时,应改变拉力的大小
B.在探究加速度与外力的关系时,应该改变小车的质量
C.在探究加速度a与质量m的关系时,为了更直观判断二者间的关系,应作出a-1/m图象
D.当小车的质量远大于砝码盘和砝码的总质量时,才能近似认为细线对小车的拉力大小等于砝码盘和砝码的总重力大小
(2)某同学测得小车的加速度a和拉力F的数据如表所示.(小车质量保持不变)
F/N | 0.20 | 0.30 | 0.40 | 0.50 | 0.60 |
a/(m•s-2) | 0.10 | 0.20 | 0.28 | 0.40 | 0.52 |
②分析①中a-F图象不过原点的原因可能是没有平衡摩擦力或平衡摩擦力时木板倾角太小.
2.在距地面高为h处,同时以大小相等的初速度分别平抛,竖直上抛,竖直下抛质量相等的物体(空气阻力不计),它们从抛出到落地的过程中动量的增量( )
0 146027 146035 146041 146045 146051 146053 146057 146063 146065 146071 146077 146081 146083 146087 146093 146095 146101 146105 146107 146111 146113 146117 146119 146121 146122 146123 146125 146126 146127 146129 146131 146135 146137 146141 146143 146147 146153 146155 146161 146165 146167 146171 146177 146183 146185 146191 146195 146197 146203 146207 146213 146221 176998
A. | 三者一样大 | B. | 平抛过程最大 | ||
C. | 竖直下抛过程最大 | D. | 竖直上抛过程最大 |