题目内容
在探究弹簧弹性势能实验中：
（1）如图所示，弹簧的一端固定，原来处于自然长度。现对弹簧的另一端施加一个拉力缓慢拉伸弹簧，关于拉力或弹簧弹力做功与弹簧弹性势能变化的关系，以下说法中正确的是
A．拉力做正功，弹性势能增加
B．拉力做正功，弹性势能减少
C．弹簧弹力做负功，弹性势能增加
D．弹簧弹力做负功，弹性势能减少
（2）由于拉力是变力，拉力做功可以分割成一小段一小段处理，每一小段的弹力可以近似看成是恒力，再把每一小段的功相加求和，可得W总＝F1Δl+F2Δl+F3Δl+……。某次实验中作出拉力F拉与弹簧伸长量x的图像如图所示，则在弹簧被拉长L的过程中拉力做功为 。
【答案】
（1）AC（2）
【解析】
试题分析：AB、拉力方向与运动方向相同，所以拉力做正功，弹簧被拉长，发生了弹性形变，具有了弹性势能，弹性势能增加；A正确
CD、弹簧弹力的方向与作用点运动方向相反，做负功，弹性势能增加；C正确
（2）变力做功中，力和位移图线围成的面积等于功的大小，所以根据几何关系的
。
考点：探究弹簧弹性势能
点评：拉力缓慢拉伸弹簧，是将其它形式的能通过做功转化成了弹簧的弹性势能，或者弹簧弹力做负功，弹簧的弹性势能增加；功是力的效果在位移上的积累，所以力和位移图线围成的面积等于功的大小。
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在推导“匀变速直线运动位移的公式”时，把整个运动过程划分为很多个小段，每一小段近似为匀速直线运动，然后把各小段的位移相加，物理学中把这种研究方法叫做“微元法”．下面实例中应用到这一思想方法的是（ ）
| A、在探究牛顿第二定律的过程中，控制物体的质量不变，研究物体的加速度和力的关系 | B、在计算带电体间的相互作用力时，若电荷量分布对计算影响很小，可将带电体看作点电荷 | C、在求两个力的合力是，如果把一个力的作用效果与两个力共同作用的效果相同，这个力就是两个力的合力 | D、在探究弹簧弹性势能表达式的过程中，把拉伸弹簧的过程分为很多小段，在每一小段内认为弹簧的弹力是恒力，然后把每一小段弹力所做的功相加 |
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（1）如图所示，弹簧的一端固定，原来处于自然长度。现对弹簧的另一端施加一个拉力缓慢拉伸弹簧，关于拉力或弹簧弹力做功与弹簧弹性势能变化的关系，以下说法中正确的是 
| A．拉力做正功，弹性势能增加 |
| B．拉力做正功，弹性势能减少 |
| C．弹簧弹力做负功，弹性势能增加 |
| D．弹簧弹力做负功，弹性势能减少 |
