题目内容

【题目】材料中的“全长2252km”、“最大速度350km/h”指的是

A. 路程和平均速度 B. 路程和瞬时速度

C. 位移和平均速度 D. 位移和瞬时速度

【答案】B

【解析】试题分析：全长305公里是列车运动轨迹的长度，为路程；设计时速250km/h为全程对应的最高速度，为瞬时速度；故选B.

练习册系列答案
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【题目】电子的发现，说明______________是可分的；卢瑟福通过α粒子散射实验，提出了 _________模型。

【题目】图为某游乐场内水上滑梯轨道示意图，整个轨道在同一竖直平面内，表面粗糙的AB段对到与四分之一光滑圆弧轨道BC在B点水平相切。点A距水面的高度为H，圆弧轨道BC的半径为R，圆心O恰在水面。一质量为m的游客（视为质点）可从轨道AB的任意位置滑下，不计空气阻力。

（1）若游客从A点由静止开始滑下，到B点时沿切线方向滑离轨道落在水面D点，OD=2R，求游客滑到的速度大小及运动过程轨道摩擦力对其所做的功；

（2）若游客从AB段某处滑下，恰好停在B点，有因为受到微小扰动，继续沿圆弧轨道滑到P点后滑离轨道，求P点离水面的高度h。（提示：在圆周运动过程中任一点，质点所受的向心力与其速率的关系为）

【题目】_________实验间接反映了液体分子的运动特点；10°C的水结成冰后大量分子的运动情况将_________。

【题目】某同学利用图示装置来研究机械能守恒问题，设计了如下实验。

A、B是质量均为m的小物块，C是质量为M的重物，A、B间由轻弹簧相连。A、C间由轻绳相连。在物块B下放置一压力传感器，重物C下放置一速度传感器，压力传感器与速度传感器相连。当压力传感器示数为零时，就触发速度传感器测定此时重物C的速度。整个实验中个弹簧均处于弹性限度内，重力加速度为g。实验操作如下：

（1）开始时，系统在外力作用下保持静止，细绳拉直但张力为零。现释放C，使其向下运动，当压力传感器示数为零时，触发速度传感器测出C的速度为v。

（2）在实验中保持A、B质量不变，改变C的质量M，多次重复第（1）步。

①该实验中，M和m大小关系必须满足M___________m（选题“小于”、“等于”或“大于”）。

②为便于研究速度v与质量M的关系，每次测重物的速度时，其已下降的高度应_________（选填“相同”或“不同”）。

③根据所测数据，为得到线性关系图线，应作出________（选填“v2-M”、“v2-”或“v2-”）图线。

④根据③问的图线知，图线在纵轴上截距为b，则弹簧的劲度系数为________（用题中给的已知量表示）。

【题目】如图所示，水平桌面上有一轻弹簧，左端固定在A点，自然状态时其右端位于B点。水平桌面右侧有一竖直放置的光滑轨道MNP,其形状为半径R=0．8m的圆环剪去了左上角135的圆弧，MN为其竖直半径,P点到桌面的竖直距离也是R。用质量m1=0．4kg的物块将弹簧缓慢压缩到C点，释放后弹簧恢复原长时物块恰停止在B点。用同种材料、质量为m2=0．2kg的物块将弹簧缓慢压缩到C点释放，物块过B点后其在桌面上运动时位移与时间的关系为s=6t-2t2，物块飞离桌面后由P点沿切线落入圆轨道。取g=10m/s2。求：

（1）BP间的水平距离；

（2）判断m2能否沿圆轨道到达M点；

（3）释放后m2运动过程中克服摩擦力做的功。

【题目】如图所示,两个内壁光滑、半径不同的半圆轨道固定于地面,一个小球先后在与球心在同一水平高度的A、B两点由静止开始下滑,通过轨道最低点时

A. A球对轨道的压力小于B球对轨道的压力

B. A球对轨道的压力等于B球对轨道的压力

C. A球的角速度小于B球的角速度

D. A球的向心加速度小于B球的向心加速度

【题目】伽利略的理想实验证明了（ ）

A. 要使物体运动就必须有力的作用，没有力的作用物体就静止

B. 要使物体静止就必须有力的作用，没有力的作用物体就运动

C. 物体不受力作用时，一定处于静止状态

D. 物体不受力作用时，总是保持原来的匀速直线运动状态或静止状态

【题目】2010年7月31日，美国“奋进”号航天飞机平安返航．在其发射至返回的过程中，飞机和地球组成的系统机械能守恒的阶段是（　　）

A. 航天飞机发射升空阶段

B. 航天飞机在大气层外无动力飞行阶段

C. 航天飞机在椭圆轨道上绕地球运行阶段

D. 航天飞机落地后打开降落伞减速滑行的过程

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