题目内容
图为“探究加速度与力、质量的关系”实验装置示意图A.实验小组利用此装置来探究:在外力一定的条件下,物体的加速度与其质量间的关系.图中打点计时器的电源为50Hz的交流电源.
①实验中,为了保证在改变小车中砝码的质量时,小车所受的拉力近似不变,则应满足的条件是:小吊盘和盘中物块的质量之和
②下图B是实验小组得到的一条纸带,两个相邻计数点的间距为s1、s2.由图可读出s1=
③图C为实验小组以小车和砝码总质量
为横坐标,小车的加速度a为纵坐标,在坐标纸上作出的a-
关系图线.由图可分析得出:加速度与质量成
①实验中,为了保证在改变小车中砝码的质量时,小车所受的拉力近似不变,则应满足的条件是:小吊盘和盘中物块的质量之和
远小于
远小于
小车和砝码的总质量.(填“接近于”、“远大于”或“远小于”)②下图B是实验小组得到的一条纸带,两个相邻计数点的间距为s1、s2.由图可读出s1=
2.36
2.36
cm,由此求得加速度的大小 a=1.28
1.28
m/s2.(保留小数点后两位有效数字)③图C为实验小组以小车和砝码总质量
1 |
m |
1 |
m |
反比
反比
关系,(填“成正比”或“成反比”);图线不过原点说明实验有误差,引起这一误差的主要原因是平衡摩擦力时长木板的倾角过大
过大
(填“过大”或“过小”).分析:①在小吊盘和盘中物块质量之和远小于小车和砝码总质量时,可以近似认为小车受到的拉力等于小吊盘和盘中物块的重力.
②由图示刻度尺读出两计数点间的距离;根据匀变速运动的推论△x=at2求出小车的加速度.
③在平衡摩擦力时,如果木板被垫得过高,木板倾角太大,则小车受到的合力大于细线的拉力,a-
图象不过原点,在a轴上有截距.
②由图示刻度尺读出两计数点间的距离;根据匀变速运动的推论△x=at2求出小车的加速度.
③在平衡摩擦力时,如果木板被垫得过高,木板倾角太大,则小车受到的合力大于细线的拉力,a-
1 |
m |
解答:解:①为了保证在改变小车中砝码的质量时,小车所受的拉力近似不变,则应满足的条件是:小吊盘和盘中物块的质量之和远小于小车和砝码的总质量.
②由图示纸带可知,s1=3.56cm-1.20cm=2.36cm,s2=7.20cm-3.56cm=3.64cm,计数点间的时间间隔t=0.02×5=0.1s,
由△x=at2得:加速度a=
=
≈1.28m/s2;
③a-
图象是一条直线,a与m成反比;图象在a轴上有截距,这是平衡摩擦力时长木板的倾角过大造成的.
故答案为:①远小于;②2.36;1.28;③反比;过大.
②由图示纸带可知,s1=3.56cm-1.20cm=2.36cm,s2=7.20cm-3.56cm=3.64cm,计数点间的时间间隔t=0.02×5=0.1s,
由△x=at2得:加速度a=
s2-s1 |
t2 |
0.0364-0.0236 |
0.12 |
③a-
1 |
m |
故答案为:①远小于;②2.36;1.28;③反比;过大.
点评:探究加速度与力、质量的关系时,要保证盘与砝码的质量远小于小车的总质量;实验时要平衡摩擦力.
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