题目内容
18．在“探究功与速度变化的关系”实验中，某同学所用的实验装置如图所示．关于这一实验，下列说法正确的是（ ）
| A． | 长木板要适当倾斜，以平衡小车运动中受到的阻力 | |
| B． | 重复实验时，虽然用到橡皮筋的条数不同，但每次应使橡皮筋拉伸的长度相同 | |
| C． | 利用纸带上的点计算小车的速度时，应选用纸带上打点最密集的部分进行计算 | |
| D． | 利用纸带上的点计算小车的速度时，应选用纸带上打点间距均匀部分进行计算 |
分析 在利用橡皮筋探究功与速度变化关系的实验时，应选取几条完全相同的橡皮筋，为使它们每次做的功相同，橡皮筋拉伸的长度必要保持一致；小车的运动是先加速后匀速，最后匀速的速度为最大速度，即为所求速度．实验中小车和木板间存在摩擦，实验前需要平衡摩擦力．
解答 解：A、实验中小车和木板间存在摩擦，实验前需要平衡摩擦力，平衡摩擦力的方法是用一个小木块垫高长木板的一端，故A正确；
B、橡皮筋完全相同，通过增加橡皮筋的条数来使功倍增，故橡皮筋每次拉伸长度必须保持一致．故B正确；
C、D、当橡皮筋恢复原长时，小车合外力为零，做匀速运动，此时速度最大，因此此时速度即为小车最终获得的速度，所以应选用纸带上打点最稀疏的部分进行计算．故C错误，D正确．
故选：ABD
点评 本题考查了探究功与速度变化的关系实验的实验原理、实验操作规范、误差来源，通过选取几条完全相同的橡皮筋是功成倍增加来化解变力做功的测量难点．
练习册系列答案
相关题目
8．关于做直线运动的物体的加速度方向，下列判断正确的是（ ）
| A． | 当物体做加速运动时，速度为正，加速度一定为正 | |
| B． | 当物体做加速运动时，加速度的方向可以为负 | |
| C． | 当物体做减速运动时，加速度的方向一定与速度方向相反 | |
| D． | 当物体做减速运动时，加速度的方向与速度方向可能相同 |
如图所示，在磁感应强度为B，方向竖直向下的匀强磁场中，导体棒ab两个端点分别搭接在两个竖直放置的金属圆环上（金属圆环电阻不计、半径相等），圆环通过电刷分别与两导线c、d相接，c、d两导线的端点分别接在匝数比n1：n2=k的理想变压器原线圈两端，变压器副线圈接一滑动变阻器R0，导体棒ab长为l（电阻不计），绕与ab平行的水平轴（也是两圆环的中心轴）OO′以角速度ω匀速转动，使电路产生正弦式交变电流．如果变阻器的阻值为R时，通过电流表的电流为I，则求
将带电量为q=3.2×10-9C的检验电荷放入正电荷Q产生的电场中的P点时，它受到的电场力为F=6.4×10-6N，如图所示，已知k=9.0×109N•m2/C2．
13．
如图所示，有一足够长的斜坡，倾角为α=30°．若小郑同学从该斜坡的顶端将小球沿水平方向抛出，小球被抛出时的初动能为9J，不考虑空气阻力，则该小球第一次落在斜坡上时的动能为（ ）
如图所示，有一足够长的斜坡，倾角为α=30°．若小郑同学从该斜坡的顶端将小球沿水平方向抛出，小球被抛出时的初动能为9J，不考虑空气阻力，则该小球第一次落在斜坡上时的动能为（ ）| A． | 12 J | B． | 21 J | C． | 27 J | D． | 36 J |
如图所示，半径为R=0.2m的光滑$\frac{1}{4}$圆弧AB在竖直平面内，圆弧B处的切线水平．B端高出水平地面h=0.8m，O点在B点的正下方．将一质量为m=1.0kg的滑块从A端静止释放，落在水平面上的C点处，g取10m/s2．求：
如图所示，质量为m的物块与转台之间能出现的最大静摩擦力为物块重力的k倍．它与转轴OO′相距R，物块随转台由静止开始转动，当转速增加到一定值时，物块即将在转台上滑动，在物块由静止到开始滑动前的这一过程中，转台对物块做的功为$\frac{1}{2}kmgR$．
8．一个物体在地球表面的重力加速度为g，则它在距地面高度为地球半径时重力加速度是（ ）
| A． | $\frac{g}{2}$ | B． | $\frac{g}{3}$ | C． | $\frac{g}{4}$ | D． | $\frac{g}{9}$ |