题目内容

【题目】如图1所示为“探究功与速度变化的关系”的实验装置.图中小车在一条橡皮筋作用下弹出,这时,橡皮筋对小车做的功记为W.再用2条、3条…相同的橡皮筋并在一起进行实验.每次实验中小车获得的速度由打出的纸带算出.

(1)为了平衡小车受到的摩擦力,木板应(填“水平”或“倾斜”)放置;
(2)判断摩擦阻力已被平衡的方法是
A.释放小车后,小车能够运动
B.轻推一下小车,小车能够匀速运动
C.释放小车后,拖着纸带的小车能够运动
D.轻推一下小车,拖着纸带的小车能够匀速运动
(3)实验中(填“需要”或“不需要”)测出一条橡皮筋对小车做功W的数值.
(4)在正确操作情况下,打在纸带上的点,并不都是均匀的,为了测量小车获得的速度,应选用图2纸带的部分进行测量(选填“AD”、“DG”或“GK”).

【答案】
(1)倾斜
(2)D
(3)不需要
(4)GK
【解析】解:(1)实验中橡橡皮筋对小车所做功认为是合外力做功,因此需要平衡摩擦力,故木板应该是倾斜的.(2)实验中可以适当抬高木板的一侧来平衡摩擦阻力.受力平衡时,小车应做匀速直线运动,所以正确的做法是:轻推一下小车,拖着纸带的小车能够匀速下滑即可;
故选:D(3)实验时,每次保持橡皮筋的形变量一定,当有n根相同橡皮筋并系在小车上时,n根相同橡皮筋对小车做的功就等于系一根橡皮筋时对小车做的功的n倍,这个设计很巧妙地解决了直接去测量力和计算功的困难,故实验中不需要测出一条橡皮筋对小车做功W的数值.(4)要测量最大速度,应该选用点迹恒定的部分.即应选用纸带的GK部分进行测量.
所以答案是:(1)倾斜;(2)D;(3)不需要;(4)GK

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