题目内容

如图所示，质量m=0.5kg的小块放在倾角θ=30°的斜面上，受平行于斜面二个拉力F1和F2作用处于静止状态，其中F1=10N，F2=2N．若撤去F1，则术块沿斜面方向受到的合力大小为（　　）
A．10NB．4.5NC．5.5ND．0

对滑块受力分析，受重力、支持力、两个拉力和静摩擦力，如图

根据共点力平衡条件，得到
mgsinθ+F2-F1-f1=0
解得
f1=-5.5N
负号表示静摩擦力与假定的方向相反，同时最大静摩擦力大于5.5N；
撤去拉力F1后，再次对滑块受力分析，受重力、支持力、拉力和静摩擦力（设为沿斜面向上），根据共点力平衡条件，有
mgsinθ+F2-f2=0
解得
f2=4.5N＞0
假设成立，静摩擦力小于5.5N，故物体静止不动，合力为零；
故选D．
练习册系列答案
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如图所示，光滑地面上，水平力拉动小车和木块一起做匀加速运动，小车的质量为，木块的质量为．设加速度大小为，木块与小车之间的动摩擦因数为，则在这个过程中木块受到的摩擦力大小是（     ）
A．B．
C．D．
如图1-4-12所示，质量为m的木块P在质量为M的长木板ab上滑行，长木板在水平地面上一直处于静止状态.若ab与地面间的动摩擦因数为μ1,P与ab间的动摩擦因数为μ2,则长木板ab受到地面的摩擦力大小为      .

图1-4-12
某探究学习小组的同学欲探究“滑块与桌面间的动摩擦因数”他们在实验室组装了一套如图1所示的装置，另外他们还找到打点计时器及所用的学生电源一台、天平、刻度尺、导线、纸带、钩码若干．

（1）小组同学的实验步骤如下：用天平称量滑块的质量M=300g，将滑块放在水平桌面上并连接上纸带，用细线通过滑轮挂上两个钩码（每个钩码质量为100g），调整滑轮高度使拉滑块的细线与桌面平行，让钩码拉动滑块由静止开始加速运动，用打点计时器记录其运动情况．
实验纸带的记录如图2所示，图中前几个点模糊，因此从A点开始每打5个点取一个计数点，若电源频率为50赫兹，则物体运动的加速度为______m/s2．（结果保留两位有效数字），滑块与桌面间的动摩擦因数μ=______（重力加速度为g=10m/s2）．
（2）为提高实验结果的准确程度，某同学对此实验提出以下建议：①绳的质量要轻
②在“轻质绳”的前提下，绳子越长越好
③实验时尽量保持拉动滑块的细线与桌面平行
④尽量保证钩码只沿竖直方向运动，不要摇晃
以上建议中确实对提高准确程度有作用的是______．（在答题卡上对应区域填入选项前的编号）
据《新消息》报道，在北塔公园门前，李师傅用牙齿死死咬住长绳的一端，将停放着的一辆卡车缓慢拉动．小华同学看完表演后做了如下思考，其中正确的是（　　）
A．李师傅选择斜向上拉可以减少车对地面的正压力，从而减少车与地面间的摩擦力
B．若将绳系在车顶斜向下拉，要拉动汽车将更容易
C．车被拉动的过程中，绳对车的拉力大于车对绳的拉力
D．当车由静止被拉动时，绳对车的拉力大于车受到的摩擦阻力
一个重500N的物体放在水平地面上，要使它从原地移动，最小要用105N的水平推力，若移动后只需100N的水平推力即可维持物体匀速运动，那么
（1）物体与地面间的最大静摩擦力有多大？
（2）物体与地面间的动摩擦因数是多少？
（3）若改用150N的水平推力推这个静止的物体，则物体与地面间的摩擦力是多少？
要使重为400N的桌子从原地水平移动，至少要用200N的水平推力，桌子从原地移动后，为了使它继续做匀速运动，只要160N的水平推力就够了，
问：（1）最大静摩擦力fm和动摩擦因数μ为多大？
（2）如果在静止时，用180N的水平向右推力推桌子，求此时的摩擦力f．
放在水平面上的物体重为100N，物体和水平面间的动摩擦因数μ=0.20，先用水平拉力F1拉物体，再换用水平拉力F2拉物体（F2＞F1），则（　　）
A．若物体始终不动，则物体所受摩擦力的大小始终等于20N
B．若物体始终不动，则物体所受摩擦力的大小由F1增至F2
C．若在F1的作用下物体就运动了，则物体所受摩擦力的大小始终等于20N
D．若在F1的作用下物体就运动了，则物体所受摩擦力的大小由F1增至F2
如图２所示,质量为的物体在恒力F的作用下沿天花板匀速滑动, F与水平方向的夹角为，物体与天花板之间的动摩擦因数为,则物体受到的摩擦力大小是（  ）

 

 
１
 
A．

B．
C．
D．

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