题目内容

【题目】某物理课外小组利用图(a)中的装置探究物体加速度与其所受合外力之间的关系。图中,置于试验台上的长木板水平放置,其右端固定一轻滑轮:轻绳跨过滑轮,一端与放在木板上的小滑车相连,另一端可悬挂钩码。本实验中可用的钩码共有个,每个质量均为。实验步骤如下:

(1)5个钩码全部放入小车中,在长木板左下方垫上适当厚度的小物快,使小车(和钩码)可以在木板上匀速下滑。

(2)将(依次取)个钩码挂在轻绳右端,其余个钩码仍留在小车内;用手按住小车并使轻绳与木板平行。释放小车,同时用传感器记录小车在时刻t对于其起始位置的位移绘制图像,经数据处理后可得到相应的加速度

(3)对应于不同的n的值见下表。时的图像如图(b)所示:由图(b)求出此时小车的加速度(保留2位有效数字),将结果填入下表___________

1

2

3

4

5

0.20

0.58

0.78

1.00

(4)利用表中的数据在图(c)中补齐数据点,并作出图像。从图像可以看出:当物体质量一定时,物体的加速度与其所受的合外力成正比___________

(5)利用图像求得小车(空载)的质量为________kg(保留2位有效数字,重力加速度取)。

【答案】0.39(0.38—0.40均可) 0.45kg(或0.44kg)

【解析】

(3)物体做匀加速直线运动,对应的x-t图象为曲线,由图象可知,当t=2.0s时,位移为:x=0.80m;
则由x=at2代入数据得:a=0.40m/s2
(4)在图C中作出点(2,0.40),并用直线将各点相连,如图所示;


(5)由图c可知,当n=4时,加速度为0.78m/s2,由牛顿第二定律可知:

4×0.01×9.8=(m+5×0.01)×0.78
解得:m=0.45kg;

练习册系列答案
相关题目

【题目】如图所示是某同学设计的验证加速度a与力F、质量m的关系的实验装置图,如图甲,实验中认为细绳对小车的拉力F等于砂和砂桶的总重力,小车运动的加速度可由纸带求得。

(1)关于该同学对该实验的认识,下列说法中不正确的是____

A.处理实验数据时采用a图象,是为了便于根据图线直观地作出判断

B.该实验采用了控制变量的思想方法

C.平衡摩擦力时应该把打点计时器一端垫高,不挂砂桶时,小车能在木板上匀速运动

D.在研究a-F关系时,实验中可以不测量砂和砂桶的总重力,绳中拉力F可以用测量的小车质量m和对应纸带测得的加速度a的乘积计算得到,即F=ma可得拉力F

(2)实验室中所使用的打点计时器所用交流电的频率为50 Hz,实验中打出的其中一条纸带如图乙所示,由该纸带可求得小车的加速度a=_________m/s2。(计算结果保留2位有效数字)

(3)某同学根据测得数据做出a-F图像,如图丙,此图线的AB段明显偏离直线,造成此误差的主要原因是______

A.小车与轨道之间存在摩擦

B.导轨保持了水平状态

C.所挂砂和砂桶的总质量太大

D.所用小车的质量太大

(4)有同学甲和同学乙分别把得到的aF数据做到同一个a-F图像上,如图丁所示,图A、B分别是甲乙同学通过实验得到的数据,由图像可以看出,图像都不过原点,原因是:

_______________________________________________________________________________

(5)由图丁的图像可知,他们使用的小车的质量分别为mAmB,则他们的质量mA_______mB。(大于”、“等于”、“小于”)

违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com

精英家教网