题目内容

【题目】我们把某个物体看作质点是采用下面的哪一种科学研究方法（ ）

A. 理想模型法 B. 比值定义法 C. 类比法 D. 控制变量法

【答案】A

【解析】

把某个物体看作质点，这种科学研究方法是理想模型法，故选A.

练习册系列答案
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【题目】（1）在做“研究平抛运动”的实验时，让小球多次沿同一轨道运动，通过描点法画小球做平抛运动的轨迹.关于本实验，下列说法正确的是_____

A.记录小球位置用的横梁每次必须严格地等距离下降

B.小球运动时不应与木板上的白纸（或方格纸）相接触

C.将球的位置记录在纸上后，取下纸，用直尺将点连成折线

D.实验中，记录小球位置的白纸不能移动

（2）如图为研究小球的平抛运动时拍摄的闪光照片的一部分，其背景是边长为5 cm的小方格，重力加速度g取10m/s2.由图可知：照相机的闪光频率为_____Hz；小球抛出时的初速度大小为______m/s. B点竖直方向的分速度为_____m/s，小球从A点到C点的速度变化量为______m/s（此题结果保留两位有效数字）

【题目】如图所示,半圆形轨道竖直放置，在轨道水平直径的两端，先后以速度v1、v2水平抛出a、b两个小球，两球均落在轨道上的P点，OP与竖直方向所成夹角θ=30°。设两球落在P点时速度与竖直方向的夹角分别为α、β，则

A. v2=2v1

B. v2=3v1

C. tanα=3tanβ

D. b球落到P点时速度方向的反向延长线经过O点

【题目】某兴趣小组对一辆自制遥控小车的性能进行研究．他们让这辆小车在水平的直轨道上由静止开始运动，并将小车运动的全过程记录下来，通过处理转化为v﹣t图象，如图所示（除2s﹣10s时间段图象为曲线外，其余时间段图象均为直线）．已知在小车运动的过程中，2s﹣14s时间段内小车的功率保持不变，在14s末停止遥控而让小车自由滑行，小车的质量为1.0kg，可认为在整个运动过程中小车所受到的阻力大小不变．求：

（1）小车所受到的阻力大小；

（2）小车匀速行驶阶段的功率；

（3）小车在整个运动过程中位移的大小．

【题目】下列说法正确的是：（ ）

A. 作息时间表上标出上午7:50开始上课，这里的7:50指的是时间

B. 研究地球绕太阳运动时的地球可以看作质点

C. 物体的加速度不变（不为零），速度也不变

D. 若加速度方向与速度方向相同，则速度增大

【题目】下列关于物体做匀变速直线运动的说法正确的是（ ）

A. 若加速度方向与速度方向相同，即使加速度很小，物体的速度还是增大的

B. 若加速度方向与速度方向相反，即使加速度很大，物体的速度还是减小的

C. 做匀变速直线运动物体的加速度是均匀变化的

D. 由 a=可知：a 的方向与△v 的方向相同，a 的大小与△v 成正比

【题目】近年来，我国大部分地区经常出现雾霾天气，给人们的正常生活造成了极大的影响．在一雾霾天，某人驾驶一辆小汽车以30m/s的速度行驶在高速公路上，突然发现正前方30m处有一辆大卡车以10m/s的速度同方向匀速行驶，小汽车紧急刹车，但刹车过程中刹车失灵．图中a、b分别为小汽车和大卡车的v－t图象，以下说法正确的是( )

A. 因刹车失灵前小汽车已减速，不会追尾

B. 在t＝5s时追尾

C. 在t＝3s时追尾

D. 由于初始距离太近，即使刹车不失灵也会追尾

【题目】某校一课外活动小组自制一枚火箭，设火箭发射后始终在垂直于地面的方向上运动．火箭点火后可认为做匀加速直线运动，经过4 s到达离地面40 m高处时燃料恰好用完，若不计空气阻力，取g＝10 m/s2，求：

(1)燃料恰好用完时火箭的速度；

(2)火箭上升离地面的最大高度．

【题目】如图所示为某学校一套校内备用供电系统，由一台内阻为1Ω的发电机向全校22个教室（每个教室有“220V，40W”的白炽灯6盏）供电。如果输电线的总电阻R是4Ω，升压变压器和降压变压器（都认为是理想变压器）的匝数比分别是1︰4和4︰1，每个教室的白炽灯都正常发光，求：

（1）输电线的损失功率是多大?

（2）发电机的电动势是多大?

（3）输电效率是多少?

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