Question

如图所示，做“互成角度的两个力的合成”实验时，首先把白纸钉在木板上；然后用图钉把橡皮条的一端固定在木板一边A点，橡皮条另一端系上两个细绳套，接下去主要步骤的合理顺序是：

 

（填写下列序号）．
A．只用一只弹簧秤通过细绳套把橡皮条的结点拉到同样位置O点，记下弹簧秤的读数和细绳的方向，用刻度尺从O点按选定的标度沿记录的方向作出这只弹簧秤拉力F′的图示；
B．用两只弹簧秤分别钩住细绳套，互成角度地拉橡皮条，使橡皮条伸长到某一位置O，描下O点的位置，记录弹簧秤的读数；
C．用铅笔和刻度尺从位置O沿着两条细绳套的方向画直线，按选定标度作出这两只弹簧秤拉力F₁和F₂的图示；
D．以F₁和F₂为邻边作平行四边形，过O点画平行四边形的对角线，作出合力F的图示；
E．比较F、F′的大小和方向是否相同
如果在实验中发现有一只弹簧秤损坏了（其他实验器材齐全完好），请你设想只用一个弹簧秤完成本实验的方法：

 

．

Answer 1

分析：明确实验目的，以及实验所要测量的物理量，即可正确安排实验步骤，注意要符合逻辑先后顺序，同时便于操作，不能逻辑顺序颠倒．在实验中，若有一根弹簧秤损坏，可以用手来代替该拉力，但是需测量两次．

解答：解：实验步骤本着先安装设备（或者实验器材），然后进行测量的思路进行设计，同时注意操作的先后逻辑以及简单易行的原则，由此可知该实验步骤为：BCDAE．
若实验中，有一根弹簧秤损坏，可以用手拉其中一条细绳套来操作，操作步骤为：手拉其中一条细绳套，弹簧秤拉另一条细绳套，记下O点、弹簧秤读数F₁和两条细绳套的方向，然后互换手拉和弹簧秤拉细绳套，产生同样效果，可读出F₂，其他步骤相同．
故答案为：BCDAE，
用手拉其中一条细绳套，弹簧秤拉另一条细绳套，记下O点、弹簧秤读数F₁和两条细绳套的方向，然后互换手拉和弹簧秤拉细绳套，产生同样效果，可读出F₂，其他步骤相同．

点评：明确实验目的和实验步骤是对实验的基本要求，同学们要在实际实验操作去理解实验目的和实验步骤，这样才能对实验有深刻的理解