题目内容

用图(a)所示的实验装置验证牛顿第二定律:

(1)某同学通过实验得到如图(b)所示的a—F图象,造成这一结果的原因是:在平衡摩

擦力时木板与水平桌面的倾角           (填“偏大”或“偏小”)。

(2)该同学在平衡摩擦力后进行实验,实际小车在运动过程中所受的拉力_______砝码和盘的总重力(填“大于”、“小于”或“等于”),为了便于探究、减小误差,应使小车质量M与砝码和盘的总质量m满足__________的条件

(3)某同学得到如图(c)所示的纸带。已知打点计时器电源频率为50Hz. A、B、C、D、E、F、G是纸带上7个连续的点。 =              cm。由此可算出小车的加速度a =          m/s2(保留两位有效数字)。

 

 

【答案】

1)偏大  2)小于,M>>m  3)1.80  2.0m/s2

【解析】

试题分析:1)由图像可知,还没有提供拉力时小车就已经具有加速度a0,说明平衡摩擦力时滑板的倾角过大;2)砝码和盘在加速下落过程中处于失重状态,所以拉力T=mg-ma,可知拉力小于砝码和盘的重力;由于小车的拉力是由砝码和盘的重力提供,所以有(M+m)a=mg,a= mg/ (M+m),当M>>m时,有a= mg/ M;3)Δs=1.80cm,加速度a=(sDG-sAD)/9T2=2.0m/s2

考点:本题考查应用打点计时器进行加速度的测量是的实验。

 

练习册系列答案
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(1)用图(a)所示的实验装置验证牛顿第二定律.
①完成平衡摩擦力的相关内容:
(i)取下砂桶,把木板不带滑轮的一端垫高,接通打点计时器电源,
 
(选填“静止释放”或“轻推”)小车,让小车拖着纸带运动.
(ii)如果打出的纸带如图(b)所示,则应
 
(选填“增大”或“减小”)木板的倾角,反复调节,直到纸带上打出的点迹
 
,平衡摩擦力才完成.
②某同学实验时得到如图(c)所示的a-F图象,则该同学验证的是:在
 
条件下,
 
成正比.
(2)某同学将完好的仪器连接成如图(d)所示电路(其中滑动变阻器的连线没有画出),用来探究小灯泡电阻与电压的关系.
①闭合开关进行实验时发现,无论怎样移动滑片P,电压表和电流表的示数都不为零,但始终没有变化.则该同学把滑动变阻器接入电路中的方式可能是
 
(填写选项代号)
a.G与C相连,F与H相连    b.G与C相连,D与H相连
c.G与E相连,F与H相连    d.G与E相连,D与H相连
②在图(d)中将滑动变阻器正确接入电路中.要求:灯泡两端的电压可以从零开始进行调节.
③在正确操作下,该同学得到灯丝两端电压U和对应电阻R的数据如下表:
(i)根据表中数据在坐标中描出R-U图线;(ii)根据图线,可以得到灯丝在未通电时的阻值约为
 
Ω.
U/V 1.0 2.0 3.0 4.0 6.0 8.0 10.0 12.0
R/Ω 2.1 3.0 3.8 4.4 5.2 5.6 5.9 6.0

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