题目内容

【题目】甲、乙双方同学在水平地面上进行拔河比赛,正僵持不下,如图所示。如果地面对甲方所有队员的总的摩擦力为5000 N,同学甲1和乙1对绳子的水平拉力均为600 N。绳上的AB两点分别位于甲1和乙1、乙1和乙2之间。不考虑绳子的质量。下面说法正确的是( )

A. A处绳上的张力为10000 N

B. B处绳上的张力为4400 N

C. 2队员对地面的摩擦力是600 N

D. 同学甲1和乙1对绳子的水平拉力均为600 N,其原因它们是一对作用力与反作用力

【答案】B

【解析】

对甲或者乙整体受力分析,可以求出A点的力大小,再对乙2及其之后同学构成的整体分析可以求出B点受力的大小

对甲方整体分析,其在水平方向上受到摩擦力和绳子拉力,根据二力平衡知,A处绳子的拉力F=f=5000N;故A错误。对乙方分析,乙方在水平方向受到绳子的拉力和摩擦力也处于二力平衡状态,A处绳子拉力为F=5000N,乙1对绳子拉力为600N,所以乙2及其之后同学构成的整体对绳子拉力为5000N﹣600N=4400N,即B点的绳子张力为4400N,故B正确。同学甲1和乙1对绳子的水平拉力均为600 N,但两个力作用在一个物体上,不是相互作用力,故D错误。乙2及其之后同学构成的整体所受摩擦力为4400N,不能判断乙2队员的所受摩擦力情况,故C错误。

练习册系列答案
相关题目

【题目】某校两个课外活动小组分别用以下两种方法来验证机械能守恒定律。请阅读下列两段材料,完成后面问题。

1小组:利用竖直上抛小球的频闪照片验证机械能守恒定律。图所示所标数据为实际距离,t0时刻刚好对应抛出点,该小组同学通过计算得到不同时刻的速度和速度的平方值如下表,当他们要计算重力势能的改变量时,发现不知道当地重力加速度,请你根据实验数据,按照下列要求计算出重力加速度。

(1)在所给的坐标纸上作出v2—h图象___________

(2)分析说明,图象斜率的绝对值表示的物理意义是:

_____________________________________________________

(3)由图象求得的重力加速度g=______m/s2(结果保留三位有效数字)。

2小组:DIS实验是利用现代信息技术进行的实验。DIS研究机械能守恒定律的实验装置如图甲所示,小组同学在实验中利用小铁球从很光洁的曲面上滚下,选择DIS以图象方式显示实验的结果,所显示的图象如图乙所示。图象的横轴表示小球距d点(最低点)的高度h,纵轴表示小铁球的重力势能EP、动能Ek或机械能E。试回答下列问题:

(1)图乙的图象中,表示小球的重力势能EP、动能Ek、机械能E随小球距d点的高度h变化关系的图线分别是___________(按顺序填写相应图线所对应的文字);

(2)根据图乙所示的实验图象,可以得出的结论是:_____________________________

违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com

精英家教网