题目内容
1．
如图所示，物块A、B在外力F的作用下一起沿水平地面做匀速直线运动的过程中，关于B与地面间的滑动摩擦力和A、B间的静摩擦力做功的说法，正确的是（ ）| A． | 静摩擦力都做正功，滑动摩擦力都做负功 | |
| B． | 静摩擦力都不做功，滑动摩擦力都做负功 | |
| C． | 有静摩擦力做正功，有滑动摩擦力不做功 | |
| D． | 有静摩擦力做负功，有滑动摩擦力做正功 |
分析 （1）力做功的正负关键看力的方向和位移的方向的夹角，夹角小于90°做正功，夹角大于90°做负功，等于90°不做功；
（2）静摩擦力的方向与相对运动趋势相反，静摩擦力的方向与相对运动的方向相反．
解答 解：把物块A、B看成一个整体，一起沿水平地面做匀速直线运动，所以有：fB-地=f地-B=F
其中，f地-B的方向与运动方向相反，故地面对B的滑动摩擦力对B做负功，因为地面没有位移，所以B对地的滑动摩擦力不做功；
选择B作为研究对象，B做匀速运动，所以有：fB-A=F，fA-B=fB-A
其中静摩擦力fB-A的方向与运动方向相反，故B对A的静摩擦力做负功，而静摩擦力fA-B方向与运动方向相同，故B对A的静摩擦力做正功；
综上可知：有静摩擦力做正功，有滑动摩擦力不做功．
故选：C．
点评 该题主要考查了摩擦力方向的判断方法及做功正负的判断方法，解题时注意整体法和隔离法的应用，难度适中．
练习册系列答案
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8．
“套圈圈”是大人和小孩都喜爱的一种游戏．某大人和小孩直立在界外，在同一竖直线上不同高度分别水平抛出小圆环，并恰好套中前方同一物体，假设小圆环的运动可以视作平抛运动，从抛出圆环至圆环落地的整个过程中，下列说法中正确的是（ ）
“套圈圈”是大人和小孩都喜爱的一种游戏．某大人和小孩直立在界外，在同一竖直线上不同高度分别水平抛出小圆环，并恰好套中前方同一物体，假设小圆环的运动可以视作平抛运动，从抛出圆环至圆环落地的整个过程中，下列说法中正确的是（ ）| A． | 大人抛出圆环运动的时间比小孩抛出圆环运动的时间要短 | |
| B． | 小孩抛出圆环的速度比大人抛出圆环的速度要小 | |
| C． | 大人抛出的圆环运动发生的位移比小孩抛出的圆环运动发生的位移要大 | |
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如图所示，一平行板电容器水平放置，与电动势为E的电源连接，一带电粒子（重力不计）从静止开始，由电压为U0的加速电场加速后，从M板的边缘沿垂直电场方向射入电容器中，偏转后打在N板正中央，M、N两板间距离为d，若把N板向上平移$\frac{d}{3}$，相同带电粒子仍从M板边缘以同样方向射入电容器中，要使带电粒子能够从两板间射出，求加速电场的电压取值范围．（结果只用U0表示）
如图所示，光滑水平面上静止放着长L=2.0m质量M=3.0kg的木板，一个质量m=1.0kg的小物体（可视为质点）放在离木板右端a=0.4m处，m和M之间的动摩擦因数μ=0.1．今对木板施加向右的拉力F=10.0N，为使木板自物体下方分离出来，此拉力作用时间不得少于多长？
10．
用如图的实验装置验证机械能守恒定律．在下面所列举的该实验的几个操作步骤中．你认为没有必要进行的或者操作不恰当的步骤是（ ）
用如图的实验装置验证机械能守恒定律．在下面所列举的该实验的几个操作步骤中．你认为没有必要进行的或者操作不恰当的步骤是（ ）| A． | 按照图示的装置安装器件 | |
| B． | 将电火花计时器接到学生电源的直流输出端上 | |
| C． | 用天平测量出重锤的质量 | |
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| E． | 在打出的纸带上，距第一个打点较远的点选取连续的A、B、C、D 四个合适的点，通过测量计算得出B、C 两点的速度为vB、vC，并测出B、C 两点间的距离为h | |
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11．下列关于波的衍射的说法正确的是（ ）
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| B． | 只有缝或孔（障碍物）的尺寸跟波长相差不多，或者比波长更小时，才能发生衍射现象 | |
| C． | 对同一列波，缝或孔（障碍物）越小，衍射现象越明显 | |
| D． | 声波容易发生衍射是由于声波波长较大 |