[题目]关于元电荷的理解.下列说法正确的是( )A. 元电荷就是电子 B. 元电荷是电荷量eC. 元电荷就是点电荷 D. 物体所带电荷量可能是0.5e 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

【题目】关于元电荷的理解，下列说法正确的是（）

A. 元电荷就是电子 B. 元电荷是电荷量e

C. 元电荷就是点电荷 D. 物体所带电荷量可能是0.5e

【答案】B

【解析】A、C、元电荷是指质子或电子的带电量，不是质子、电子，更不是点电荷或原子，故A、C错误；B、元电荷是表示带电量跟电子所带电量数值相等的电荷，故B正确；D、任何物体的带电量均是元电荷的整数倍，原子核带电量都不一定和元电荷带电量相等，故D错误；故选B．

练习册系列答案

相关题目

【题目】在下列物理量中属于标量的是（）

A. 时间 B. 位移 C. 速度 D. 加速度

【题目】如图所示，质量M=1kg的木板静置于倾角为37°的足够上的固定斜面上的固定斜面上的某个位置，质量m=1kg的可视为质点的小物块以初速度v0=5m/s从木板的下端冲上木板，同时在木板上端施加一个沿斜面向上的外力F=14N，使木板从静止开始运动，当小物块与木板共速时，撤去该外力，最终小物块从木板的下端滑出．已知小物块与木板之间的动摩擦因素为0．25，木板与斜面之间的动摩擦因数为0．5，g=10m/s2，sin37°=0．6,cos37°=0．8。

（1）物块和木板共速前，物块和木板的加速度各为多少；

（2）木板的长度至少为多少；

（3）物块在木板上运动的总时间是多少。

【题目】下列说法中正确的是（）

A. 草叶上的露珠呈球形,是由液体表面张力引起的

B. 分子间的距离增大,分子间的引力和斥力都会减小

C. 温度越高,悬浮颗粒越大,布朗运动越显著

D. 温度升高时,一定质量的理想气体的每个气体分子动能都会增大

【题目】汽车在水平地面上刹车做匀变速直线运动，其位移与时间的关系是：s=24t﹣6t2（m），则它在3s内的平均速度为（　　）

A. 12m/s B. 10m/s C. 8m/s D. 6m/s

【题目】关于电场的说法错误的是（）

A. 电场并不存在，是人们想象出来的

B. 电场是一种客观存在的物质

C. 电场的基本特性是对放入其中的电荷有力的作用

D. 电荷间的相互作用是通过电场发生的

【题目】用手竖直握住一个瓶子使之保持静止状态，关于瓶子受力的分析，以下说法正确的是( )

A. 瓶子受到手的压力与瓶子的重力大小相等

B. 瓶子受到手的摩擦力与瓶子的重力是一对平衡力

C. 手对瓶子的压力与瓶子给手的弹力是一对平衡力

D. 手握的越紧，瓶子受的摩擦力越大

【题目】关于力学单位制的说法中正确的是(　　)

A. kg、m/s、N是导出单位

B. kg、m、J是基本单位

C. 在国际单位制中，质量的基本单位是kg，也可以是g

D. 只有在国际单位制中，牛顿第二定律的表达式才是F＝ma

【题目】在“验证力的平行四边形定则”的实验中，某同学的实验情况如图所示，其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，OB和OC为细绳。

（1）本实验中，采取下列哪些方法和步骤可以减小实验误差______________。

A．两个分力F1、F2间的夹角尽量小些

B．两个分力F1、F2的大小要适当大些

C．拉橡皮筋的细绳要稍短一些

D．实验中，弹簧秤必须与木板平行，读数时视线要正对弹簧秤刻度

（2）本实验采用的是等效替代法，但若将细绳也换成橡皮筋，则实验结果是否会发生变化？答：________（选填“变化”或“不变化”）。

（3）为了完成实验，在用两个完全相同的弹簧秤成一定角度拉橡皮筋时，必须记录的有（）

A．两细绳的方向 B．橡皮筋的原长

C．两弹簧秤的示数 D．结点O的位置

（4）若保持结点O的位置及OB绳方向不变，而将OC顺时针缓慢转动一小角度，其他操作均正确，则（）

A．弹簧秤甲的示数不变

B．弹簧秤甲的示数一直减小

C．弹簧秤乙的示数可能增大

D．弹簧秤乙的示数一定先减小后增大

试题分类