题目内容
某学习小组做探究“功与物体速度变化关系”的实验（如图，已平衡好小车的摩擦），图中小车是在一条橡皮筋作用下弹出并沿木板滑行，这时，橡皮筋对小车做的功记为W0。当用2条、3条……完全相同的橡皮筋并在一起进行第2次、第3次……实验时，使每次实验中每条橡皮筋伸长的长度都相等。实验中小车获得的速度由打点计时器所打的纸带测出。
（1）在正确操作的情况下，打在纸带上的点并不都是均匀的（如下图），为了测量小车获得的速度，应选用纸带的 部分进行测量（根据下面所示的纸带回答）。
A．GK B．AD C．AK D．EH
（2）改变橡皮筋对小车做的功，测量并计算出每次小车获得的速度和速度的平方，将数据记录到右侧表格中。根据数据，同学甲猜想物体获得的速度
与外力对物体做的功W之间可能存在正比关系，同学乙猜想2与W有正比关系，于是甲、乙两位同学用图像法处理数据，找寻支持他们猜想的依据。他们分别在以下（a）、（b）图中建立了－W和2－W坐标，现已将数据点正确描上，请你根据描好的点，帮他们画好（a）、
（b）图的图线（请在答题卡上画）：
(3) 由（a）中图像得出结论： ；
由（b）中图像得出结论： 。
| 橡皮筋做的功W | 小车获得速度v(m/s) | 车速的平方v2(m2/s2) |
| W0 | 0.46 | 0.21 |
| 2 W0 | 0.67 | 0.45 |
| 3 W0 | 0.84 | 0.71 |
| 4 W0 | 0.94 | 0.88 |
| 5 W0 | 1.06 | 1.12 |
| 6 W0 | 1.14 | 1.30 |
(1) A(2分)；（2）如图（每图1分，共2分，图象必须过原点且平滑）；
(3) （每空1分）由（a）中图像得出结论：v与W不成正比
由（b）中图像得出结论：在误差允许范围内，v2∝W
名校课堂系列答案
图示为某学习小组做“探究功与速度变化的关系”的实验装置，图中小车是平衡摩擦力后在一条橡皮筋作用下弹出，沿木板滑行，此时橡皮筋对小车做的功记为W0．当用2条、3条…，完全相同的橡皮筋并在一起进行第2次、第3次…实验时，每次橡皮筋都拉伸到同一位置释放，分别测出小车获得的速度（见下表）
