题目内容
在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中。
小题1:在研究物体的“加速度、作用力和质量”三个物理量的关系时,我们用实验研究了小车“在质量一定的情况下,加速度和作用力的关系”;又研究了“在作用力一定的情况下,加速度和质量之间的关系”。这种研究物理问题的科学方法是( )
小题2:研究作用力一定时加速度与质量成反比的结论时,下列说法中正确的是( )
小题3:某次实验中得到一条纸带,如图所示,从比较清晰的点起,每5个计时点取一个计数点,分别标明0、l、2、3、4……,量得0与 1两点间距离x1=30mm,1与2两点间距离x2=36mm,2与3两点间距离x3="42mm" ,3与4两点间的距离x4=48mm,则小车在打计数点2时的瞬时速度为_____ m/s,小车的加速度为_____m/s2。
小题4:某同学测得小车的加速度a和拉力F的数据如右表所示:(小车质量保持不变)
①.根据表中的数据在坐标图上作出a-F图象.
②.图线不过原点的原因可能是________________________.
③.图中的力F理论上指 ,而实验中却用 表示。 (选填字母符号)
A.砂和砂桶的重力 B.绳对小车的拉力
小题1:在研究物体的“加速度、作用力和质量”三个物理量的关系时,我们用实验研究了小车“在质量一定的情况下,加速度和作用力的关系”;又研究了“在作用力一定的情况下,加速度和质量之间的关系”。这种研究物理问题的科学方法是( )
A.建立理想模型的方法 | B.控制变量法 | C.等效替代法 | D.类比法 |
A.平衡摩擦力时,应将装砂的小桶用细绳通过定滑轮系在小车上 |
B.每次改变小车质量时,要重新平衡摩擦力 |
C.实验时,先放开小车,再接通打点计时器的电源 |
D.在小车中增减砝码,应使小车和砝码的质量远大于砂和小桶的总质量 |
小题4:某同学测得小车的加速度a和拉力F的数据如右表所示:(小车质量保持不变)
F/N | 0.20 | 0.30 | 0.40 | 0.50 | 0.60 |
a/m·s-2 | 0.10 | 0.20 | 0.28 | 0.40 | 0.52 |
①.根据表中的数据在坐标图上作出a-F图象.
②.图线不过原点的原因可能是________________________.
③.图中的力F理论上指 ,而实验中却用 表示。 (选填字母符号)
A.砂和砂桶的重力 B.绳对小车的拉力
小题1:B
小题2:D
小题3:0.39 、 0.6
小题4:如图所示
②.没有平衡摩擦力或平衡摩擦力不够③. B 、 A
略
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