题目内容
薄板的重心位置可以用悬挂法求出。先在A点把物体悬挂起来,
作出直线AB,然后在D点把物体悬挂起来,作出直线DE,如图即
可知重心在两直线AB、DE交点C处,其实验原理是
。
作出直线AB,然后在D点把物体悬挂起来,作出直线DE,如图即
可知重心在两直线AB、DE交点C处,其实验原理是
。
二力平衡
分析:重心是重力的作用点,是一个物体受力的总效果的反应.可根据重力的方向是竖直向下的和二力平衡的条件来突破此题.
解答:解:因为重力方向竖直向下,将物体沿A点吊起,然后沿A点竖直方向画一条线段AB,
将物体再沿C点吊起,然后沿C点竖直方向画一条线段CD,两条线段的交点0即为该物体的重心.
将物体吊起后,物体处于静止状态,它受到的地球的吸引力和绳子对它的拉力是一对平衡力.
故这种方法运用了二力平衡和重力的方向是竖直向下的知识.
答:运用了二力平衡和重力的方向是竖直向下的知识.
点评:此题主要考查学生对重心、二力平衡的条件的应用和重力方向的理解和掌握.
解答:解:因为重力方向竖直向下,将物体沿A点吊起,然后沿A点竖直方向画一条线段AB,
将物体再沿C点吊起,然后沿C点竖直方向画一条线段CD,两条线段的交点0即为该物体的重心.
将物体吊起后,物体处于静止状态,它受到的地球的吸引力和绳子对它的拉力是一对平衡力.
故这种方法运用了二力平衡和重力的方向是竖直向下的知识.
答:运用了二力平衡和重力的方向是竖直向下的知识.
点评:此题主要考查学生对重心、二力平衡的条件的应用和重力方向的理解和掌握.
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