题目内容

【题目】探究碰撞中的守恒量实验中,某同学用如图所示装置探究 AB 两球在碰撞中系统动量是否守恒。实验中选取两个半径相同、质量不等的小球,实验装置和具体做 法如下:图中 PQ 是斜槽,QR 为水平槽,实验时先将 A 球从斜槽上某一固定位置 G 由静止释放,落到位于水平地面的记录纸上,留下痕迹。重复上述操作 10次,得到 10 个落点 痕迹。再把 B 球放在水平槽上靠近槽末端的地方,将 A 球仍从位置 G 由静止释放,和 B球碰撞后,AB 球分别在记录纸上留下各自的落点痕迹。重复这种操作 10 次,并画出实 验中 AB 两小球落点的平均位置。图中 FE 点是 A B 球前后的平均落点,J B 的平均落点,O 点是水平槽末端 R在记录纸上的垂直投影点。 依据上述实验装置和做法,回答下面问题:

(1)两小球的质量 m1m2 应满足 m1________m2(填写“>”“=”“<”);

(2)现有下列器材,为完成本实验,必需的是_____

A.秒表 B.刻度尺

C.天平 D.学生电源

(3)如果碰撞中系统动量守恒,根据图中各点间的距离, 则下列式子正确的是____

A

B

C

D

【答案】> BC C

【解析】

(1)[1]为了防止入射球反弹,质量应满足m1> m2

(2)[2] 碰撞后两球都做平抛运动,它们抛出点的高度相同,在空中的运动时间t相同,选择向右为正方向:由动量守恒定律得:

mAv0=mAv1+mBv2

两边同时乘以时间t得:

mAv0t=mAv1t+mBv2t

mAOF=mAOE+mBOJ

实验需要验证的表达式为:

mAOF=mAOE+mBOJ

由公式可知,需要测量小球的质量,所以需要天平;需要测量小球的水平位移,所以需要使用刻度尺;故需要选择的器材有:BC

(3)[3]根据以上分析可知,要验证的是,故C正确ABD错误。

练习册系列答案
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【题目】如图所示为研学小组的同学们用圆锥摆验证向心力表达式的实验情景 .将一轻细线上端固定在铁架台上,下端悬挂一个质量为m的小球,将画有几个同心圆周的白纸置于悬点下方的水平平台上,调节细线的长度使小球自然下垂静止时恰好位于圆心处 .用手带动小球运动使它在放手后恰能在纸面上方沿某个画好的圆周做匀速圆周运动 .调节平台的高度,使纸面贴近小球但不接触 .若忽略小球运动中受到的阻力,在具体的计算中可将小球视为质点,重力加速度为g .

(1)小球做匀速圆周运动所受的向心力是___(选填选项前的字母) .

A.小球所受绳子的拉力

B.小球所受的重力

C.小球所受拉力和重力的合力

(2)在某次实验中,小球沿半径为r的圆做匀速圆周运动,用秒表记录了小球运动n圈的总时间t,则小球做此圆周运动的向心力大小Fn=______(用mntr及相关的常量表示) .用刻度尺测得细线上端悬挂点到画有圆周纸面的竖直高度为h,那么对小球进行受力分析可知,小球做此圆周运动所受的合力大小F=_______(用mhr及相关的常量表示).

(3)保持n的取值不变,改变hr进行多次实验,可获取不同时间t .研学小组的同学们想用图像来处理多组实验数据,进而验证小球在做匀速圆周运动过程中,小球所受的合力F与向心力Fn大小相等 .为了直观,应合理选择坐标轴的相关变量,使待验证关系是线性关系 .为此不同的组员尝试选择了不同变量并预测猜想了如图所示的图像,若小球所受的合力F与向心力Fn大小相等,则这些图像中合理的是_______(选填选项的字母) .

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