题目内容

读出游标为20分度(测量值可准确到0.05 mm)的游标卡尺和螺旋测微器示数

__________mm                                     __________mm
0.15mm    5.668mm
20分度游标卡尺的原理
主尺的最小分度是1mm,游标尺上有20个小的等分刻度它们的总长等于19mm，因此每一分度与主尺的最小分度相差0.05mm。
游标卡尺的读数为：
螺旋测微器
原理：精密螺纹的螺距为0.5mm，即D每旋转一周， F前进或后退0.5mm。可动刻度 E上的刻度为50等份，每一小格表示0.01mm。
螺旋测微器读数为：
练习册系列答案
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在“探究小车速度随时间变化规律”的实验中，打点计时器在纸带上依次打出一系列的点A，B，C，D，E，…，相邻两点间的距离如下图所示，计时器打点周期为0.02 ，则打C点时的瞬 间，纸带的速度大小为      ；纸带的加速度为            
     
完成《验证力的平行四边形定则》实验步骤如下，请将正确的排列顺序写在横线上                ．
A．只用一个弹簧测力计，通过细绳把橡皮条的节点拉到同样位置O，记下弹簧测力计的读数F’和细绳方向OC，按同样比例作出力F’的图示
B．做F1和F2的合力F，比较F和F’
C．记下两弹簧测力计的读数F1、F2，以及两绳的方向OA、OB
D．把橡皮条的一端固定在板上的P点，将两个细绳套系在橡皮条的另一端
E．从O点沿两绳的方向按比例作两分力F1、F2的图示
F．用两个弹簧测力计分别钩住细绳套，互成角度地拉橡皮条，使橡皮伸长，节点到达某一位置O
利用图示装置进行验证机械能守恒定律的实验时，需要测量物体由静止开始自由下落到某点时的瞬时速度v和下落高度h，某班同学利用实验得到的纸带，设计了以下四种测量方案。

A．用刻度尺测出物体下落高度h，并测出下落时间t，通过计算出瞬时速度
B．用刻度尺测出物体下落的高度，并通过计算出瞬时速度。
C．根据做匀变速直线运动时纸带上某点的瞬时速度，等于这点前后相邻两点间的平均速度，测算出瞬时速度，并通过计算出高度
D．用刻度尺测出物体下落的高度，根据做匀变速直线运动时纸带上某点的瞬时速度，等于这点前后相邻两点间的平均速度，测算出瞬时速度
小题1:以上方案中只有一种最合理，最合理的是         。（填入上述相应的字母）
小题2:要使该实验误差尽量小，下述注意点正确的是     （填入下述相应的字母）
a.使重锤的质量越大越好，但悬挂时不能拉断纸带
b.选用电火花计时器比电磁打点计时器更好，可减小阻力影响
c.测长度时保持纸带悬挂状态，刻度尺的读数更准确
d.纸带上留下的点越大越好
e.纸带长一点更好
小题1:如图，箭头所指的毫米刻度尺的示数为                  mm。

小题2:在《验证共点力的合成定则》的实验中，采取下列哪些方法和步骤可以减小实验误差？  （不定项）
A．两个分力F1、F2间的夹角尽量小些
B．两个分力F1、F2的大小要尽量大些（不超过弹性限度）
C．拉橡皮条的细绳要稍短一些
D．实验中，弹簧秤必须与木板平行，读数时视线要正对弹簧秤刻度
某同学在做测定木板的动摩擦因数的实验时，设计了两种实验方案：
方案A:木板水平固定，通过弹簧秤水平拉动木块，如图（a）所示；
方案B:木块固定，通过细线水平拉动木板，如图（b）所示.

小题1:上述两种方案中，你认为更合理的方案是      ，原因是                  。
小题2:除了实验必需的弹簧秤、木板、木块、细线外,该同学还准备了质量为200 g的配重若干个。该同学在木块上加放配重，改变木块对木板的正压力（g="10" m/s2），并记录了5组实验数据，如下表所示:
实验次数
1
2
3
4
5
配重（个数）
0
1
2
3
4
弹簧秤读数（N）
0.50
1.00
1.50
2.00
2.50
测木块重（N）
2.00
 

请根据上述数据在图给出的坐标纸上作出木块所受摩擦力和压力的关系图象;由图象可测出木板和木块间的动摩擦因数是       。
用螺旋测微器（千分尺）测小球直径时，示数如图所示，这时读出的数值是        ，单位是      。

小题1:如图a所示中给出的是用螺旋测微器测量某导体棒直径时的示数，此读数应为        mm        

小题2:某物理实验小组在使用多用电表按正确步骤测量某一电阻阻值，选择开关指在“×100”欧姆档，指针指示位置如图b所示，则这电阻是   　  。如果要用该多用电表测量一个约140的电阻，为了使测量结果比较精确，应选的欧姆档是     （填“×1”“×10”、“×100”、或“×1k”）。 在使用欧姆档时要注意，变换另一个倍率的欧姆档后，必须重新         。
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