Question

【题目】阅读材料，回答问题：

材料一 希腊人论道式智慧往往出于个人兴趣，沉溺于争辩和脱离实际。中世纪，人们的注意力集中在“上帝的光环上”，尘世微不足道。现代社会的市场化和工业化构成了现代性的历史前提。对“神圣知识”观念的打破是现代性发展的重要结果，功利主义把近代人从“沉思的生活”转向行动的生活，渴望一种实用知识，使人成为自然的拥有者和主宰者。

在与宗教权威的斗争中，人们的价值观逐渐由中世纪宗教的“信仰-理性”转向“经验-理性”，由此经验证据逐步取代了传统权威，学者传统与工匠传统逐渐结合，人们强调两条获得知识的途径，即通过推理与经验。观察从科研的从属上升到主要地位，由此创立了近代科学的研究方法，打通了科学发展的康庄大道。

17世纪英国占主导地位的价值观是清教主义。正是清教的精神气质所固有的种种社会价值导致了对科学的赞许。如文德尔班所言“哲学必须是自然科学——这是当时时代的口号”

——摘编自《论科学精神特质的现代性维度》

材料二 成为现代的就是发现我们自己身处这样的境况中，它允许我们自己和这个世界去经历冒险、强大、欢乐、成长和变化，但同时又可能摧毁我们所拥有、所知道和所是的一切。它把我们卷入这样一个巨大的漩涡之中，那儿有永恒的分裂和革新，抗争和矛盾，含混和痛楚。现代化把人变成现代化主体的同时，也在把他们变成现代化的对象。现代性对立于传统，其次对立于资产阶级文明现代化（对理性、科技、进步等命题的反思），最后对立于现代性自身，即时刻警惕着现代性的任何一副面孔形成新的传统或权威。

——《现代性的五副面孔》

（1）结合材料一，概括近代科学研究方法的基本特征及其在17世纪的最高成就。

（2）结合相关史实，阐述近代自然科学得以生成的社会土壤。

（3）试依据材料并结合所学知识，解析现代化过程中的这种分裂、矛盾与痛楚。并谈谈可以从中得到的启示。

Answer 1

【答案】（1）基本特征：实验方法同数学演绎相结合。最高成就：《自然哲学的数学原理》牛顿经典力学体系的创立，标志近代科学正式形成。

（2）15、16世纪新航路以来欧洲商品经济与资本主义工业化的产物和需求；文艺复兴以人文取代神本，推动世俗化与面向现实；宗教改革打破教会精神独裁，特别是加尔文先定论等以神学论证世俗生活和个人奋斗的合理性，推动功利主义世俗主义发展，成为科学探索的重要动力。与宗教斗争中经验、理性主义等科学精神得到弘扬。其他“市民阶层壮大”、“政府鼓励创新”等，也可酌情给分。

（3）分裂痛楚：现代化有别于传统，包含政经文等全面转型，其否定、挑战传统的一面，如民主革命中的动荡、自然经济的解体等，给经历者带来巨大的不适；另一方面，现代化发展过程中自身的不成熟以至迷失给人类造成伤害，如市场化工业化冲击道德拜金弊病；工业文明失衡造成经济危机和世界大战，科技发展非人性化的一面等。

启示：坚定现代化选择；坚持现代化进程中以人为本等，言之成理即可。

【解析】

（1）特征：根据材料“观察从科研的从属上升到主要地位，由此创立了近代科学的研究方法”可概括得出。根据所学可知，17世纪的最高成就是牛顿经典力学体系的建立，近代自然科学的形成。

（2）根据所学，结合17世纪之前的世界政治、经济、思想等方面的内容概括即可。政治方面主要是欧洲中央集权的民族国家的形成与发展；经济方面要回答资本主义的发展与新航路开辟的影响；思想方面回答文艺复兴宗教改革对人文主义的宣扬。

（3）材料的主旨强调现代化的进程给人类社会发展带来的消极影响及困惑。可从政治革命的动荡、战争带来的灾难、工业化所产生的环境污染等方面回答“分裂、痛苦与矛盾”。