题目内容
1.滑块在离地面高h=0.45m的A点,沿竖直平面内的光滑弧形轨道AB由静止开始下滑,并进入地面足够长的水平轨道BC(如图所示).已知滑块与水平轨道的动摩擦因数μ等于0.2,取10m/s2,弧形轨道与水平轨道相切,空气阻力不计.求:(1)滑块进入水平轨道B点时的速度大小;
(2)滑块在水平轨道上滑行的最大距离.
(提示:第2问最大位移即末速度等于零,滑块最后静止)
分析 (1)物体从A滑到B点过程中,应用动能定理可以求出物体在B点的速度.
(2)对整个过程,应用动能定理可以求出物体停下时与B点间的距离.
解答 解:(1)物体从弧形轨道下滑过程中,由动能定理可得:
mgh=$\frac{1}{2}$mv2-0,
解得:v=$\sqrt{2gh}$=$\sqrt{2×10×0.45}$=3m/s;
(2)在整个运动过程中,由动能定理可得:
mgh-μmgx=0-0,
即:m×10×0.45-0.2×m×10x=0-0,
解得:x=2.25m;
答:(1)物体滑至B点时的速度为3m/s.(2)物体最后停下的位置与B点间的距离为2.25m
点评 本题考查动能定理的应用;要能熟练应用动能定理即可正确解题,本题难度不大;本题最后一问也可以应用牛顿第二定律与运动学公式解题.
练习册系列答案
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11.某同学利用如图所示的装置验证动能定理.固定并调整斜槽,使它的末端O点的切线水平,在水平地面上依次铺放好木板、白纸、复写纸.将小球从不同的标记点由静止释放,记录小球到达斜槽底端时下落的高度H,并根据落点位置测量出小球平抛的水平位移x.
改变小球在斜槽上的释放位置,进行多次测量,记录数据如下:
(1)已知斜槽倾角为θ,小球与斜槽之间的动摩擦因数为μ,斜槽底端离地的高度为y,不计小球与水平槽之间的摩擦,小球从斜槽上滑下的过程中,动能定理若成立应满足的关系式是H(1-$\frac{μ}{tanθ}$)=$\frac{{x}^{2}}{4y}$;
(2)以H为横坐标,以x2为纵坐标,在坐标纸上描点作图,如图乙所示;
(3)由第(1)、(2)问,可以得出结论:在实验误差允许的范围内,小球运动到斜槽底端的过程中,合外力对小球所做的功等于动能的增量;
(4)受该实验方案的启发,某同学改用图丙的装置实验.他将木板竖直放置在斜槽末端的前方某一位置固定,仍将小球从不同的标记点由静止释放,记录小球到达斜槽底端时下落的高度H,并测量小球击中木板时平抛下落的高度d,他以H为横坐标,以$\frac{1}{d}$为纵坐标,描点作图,使之仍为一条倾斜的直线,也达到了同样的目的.
改变小球在斜槽上的释放位置,进行多次测量,记录数据如下:
高度 H(h为单位长度) | h | 2h | 3h | 4h | 5h | 6h | 7h | 8h | 9h |
水平位移 x/cm | 5.5 | 9.1 | 11.7 | 14.2 | 15.9 | 17.6 | 19.0 | 20.6 | 21.7 |
(2)以H为横坐标,以x2为纵坐标,在坐标纸上描点作图,如图乙所示;
(3)由第(1)、(2)问,可以得出结论:在实验误差允许的范围内,小球运动到斜槽底端的过程中,合外力对小球所做的功等于动能的增量;
(4)受该实验方案的启发,某同学改用图丙的装置实验.他将木板竖直放置在斜槽末端的前方某一位置固定,仍将小球从不同的标记点由静止释放,记录小球到达斜槽底端时下落的高度H,并测量小球击中木板时平抛下落的高度d,他以H为横坐标,以$\frac{1}{d}$为纵坐标,描点作图,使之仍为一条倾斜的直线,也达到了同样的目的.
6.某同学用如图甲所示装置做探究弹力和弹簧伸长关系的实验.他先测出不挂砝码时弹簧下端指针所指的标尺刻度,然后在弹簧下端挂上砝码,并逐个增加砝码,测出指针所指的标尺刻度,所得数据如下表:(重力加速度g取9.8m/s2)
(1)根据所测数据,在图乙中作出弹簧指针所指的标尺刻度x与砝码质量m的关系曲线.
(2)根据所测得的数据和关系曲线可知,这种规格的弹簧劲度系数为25.8N/m.在图象的末端图象变弯曲的原因是超过了弹簧的弹性限度,不再符合胡克定律.
砝码质量m/102 g | 0 | 1.00 | 2.00 | 3.00 | 4.00 | 5.00 | 6.00 | 7.00 |
标尺刻度x/10-2 m | 15.0 | 19.0 | 23.0 | 27.0 | 31.0 | 35.0 | 42.0 | 54.0 |
(2)根据所测得的数据和关系曲线可知,这种规格的弹簧劲度系数为25.8N/m.在图象的末端图象变弯曲的原因是超过了弹簧的弹性限度,不再符合胡克定律.