题目内容

12.如图所示,重物A、B、C质量相等,A、B用细绳绕过轻小定滑轮相连接.开始时A、B静止,滑轮间细绳MN长0.6m,现将C物体轻轻挂在MN绳的中点.求:
(1)C下落多大高度时速度最大?
(2)C下落的最大距离是多大?

分析 (1)C先向下做加速运动,加速度越来越小,当加速度为零时,C的速度最大,分别对C和AB受力分析,根据平衡条件列式结合几何关系求解;
(2)当C下落的速度等于0时,下落的距离最大,此时ABC三者的速度都为零,根据几何关系结合机械能守恒定律列式求解.

解答 解:(1)C先向下做加速运动,加速度越来越小,当加速度为零时,C的速度最大,设此时绳子与水平方向的夹角为α,此时C受力平衡,则有:
2Tsinα=mg,
AB受力平衡,绳子拉力等于重力,则有T=mg
解得:sin$α=\frac{1}{2}$,
即:α=30°
根据几何关系可知,C下落的高度为:
h=$\frac{MN}{2}tan30°$=$0.3×\frac{\sqrt{3}}{3}=0.172m$
(2)当C下落的速度等于0时,下落的距离最大,此时ABC三者的速度都为零,设C下落的最大高度为h′,B上升的高度为h1,根据几何关系可知:
${h}_{1}=\sqrt{h{′}^{2}+(\frac{MN}{2})^{2}}-\frac{MN}{2}$
整个过程中,整体机械能守恒,根据机械能守恒定律得:
mgh′=2mgh1
解得:$h′=\frac{4}{3}×\frac{MN}{2}=\frac{4}{3}×0.3=0.4m$
答:(1)C下落0.172m高度时速度最大;
(2)C下落的最大距离是0.4m.

点评 本题主要考查了平衡条件以及机械能守恒定律的直接应用,明确当加速度为零时,C的速度最大,下落的距离最大,此时ABC三者的速度都为零,注意几何关系在解题中的应用,难度适中.

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2.在没有配备打点计时器的学校里,老师想到了用如图所示的装置来验证小球摆动过程机械能守恒.用一根长细的线,一端系一质量为m的小球.另一端缠绕后固定在O点,在D处固定锋利的刮胡刀片以保证小球摆到O点正下方时细线会被迅速割断.安装好实验装置后进行如下操作:
A.用米尺测量O点到球心的距离为l,然后测量自由悬垂时小球下端到水平地面的高度H,记下此时小球在水平地面的投影点M
B.在水平地面合适的位置铺设白纸,然后在白纸上方覆盖复写纸
C.把小球拉至水平位置A处由静止释放,最终小球落在水平面某处
D.多次重复由A处静止释放小球,会在白纸上记录下一系列小球的落点,用一个尽量小的圆把所有落点圈入,圆心记为C
E.测量MC间的距离为x
F.改变细线长度,重复以上步骤.
根据实验操作回答下列问题:
(1)操作步骤D是为了减小落点的系统误差.(填“系统误差”或“偶然误差”)
(2)只需要验证小球摆动过程x2=4lH成立,(用题设条件中的字母写出表达式),就可以得出小球机械能守恒的结论.
(3)由于各种阻力的存在,最终结果△EP大于△Ex(填“大于”或“小于”),针对该实验说出其中一种合理的减小误差的办法选用质量较大的金属球做实验;系小球的线一定要细些;割断线的刀片一定要足够锋利;舍去偏差较大的落点.

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