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（2011?闵行区二模）学习物理除了知识的学习外，还要领悟并掌握处理物理问题的思想与方法，如图所示是高中阶段观察或操作过的几个实验，其中研究物理问题的思想方法相同的是（ ）
分析：测万有引力常数：由于引力较小，转动角度较小，故需要放大转动角度；探究加速度与力、质量的关系时：由于三个量，所以要控制其中一个量不变，去探究其它两个量的关系；探究气体状态变化规律时：气体的质量、体积与温度的关系，需要控制其中一个量，从而研究其它量的关系；观察桌面微小形变时：桌面受力发生形变由于微小，故需要放大．
解答：解：测万有引力常数时，使转动的位移放大．而观察桌面形变时，形变微小故运用放大来体现．故（2）与（3）物理思想相同；探究加速度、质量与力的关系及探究气体状态的变化规律时它们均有几个变量，所以要运用控制变法量去控制其中一个量不变．故（2）与（4）物理思想相同．
故选：BD
故选：BD
点评：本题体现出两种研究物理问题的思想，同时还有转换法、假想等．
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