题目内容

【题目】在物理学发展的过程中，许多物理学家的科学发现推动了人类历史的进步．以下叙述中，正确的说法（）

A. 牛顿提出了万有引力定律 B. 开普顿建立了行星运动定律

C. 卡文迪许测出了万有引力常量G D. 哥白尼创立地心说

【答案】ABC

【解析】牛顿提出了万有引力定律，选项A正确；开普顿建立了行星运动定律，选项B正确；卡文迪许测出了万有引力常量，选项C正确；哥白尼创立日心说，选项D错误；故选ABC.

练习册系列答案
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【题目】火星成为我国深空探测的第二颗星球，假设火星探测器在着陆前，绕火星表面匀速飞行（不计周围其他天体的影响），宇航员测出飞行N圈用时t，已知地球质量为M，地球半径为R，火星半径为r，地球表面重力加速度为g.则（　　）

A. 火星探测器匀速飞行的速度约为

B. 火星探测器匀速飞行的向心加速度约为

C. 火星探测器的质量为

D. 火星的平均密度为

【题目】下列说法正确的是（ ）

A.若物体的加速度均匀增加，则物体做匀加速直线运动

B.若物体的加速度均匀减小，则物体做匀减速直线运动

C.若物体加速度与其速度方向相反，则物体做减速直线运动

D.若物体在任意的相等时间间隔内位移相等，则物体做匀速直线运动

【题目】如图所示，在x<0与x>0的区域中，存在磁感应强度大小分别为B1与B2的匀强磁场，磁场方向均垂直于纸面向里，且B1: B2=3:2。在原点O处同时发射两个质量分别为ma和mb的带电粒子，粒子a以速率va沿x轴正方向运动，粒子b以速率vb沿x轴负方向运动，已知粒子a带正电，粒子b带负电，电荷量相等，且两粒子的速率满足mava=mbvb。若在此后的运动中，当粒子a第4次经过y轴（出发时经过）y轴不算在内）时，恰与粒子b相遇。粒子重力不计。下列说法正确的是

A. 粒子a、b在磁场B1中的偏转半径之比为3：2

B. 两粒子在y正半轴相遇

C. 粒子a、b相遇时的速度方向相同

D. 粒子a、b的质量之比为1:5

【题目】某兴趣小组利用图甲所示电路测定一电池的内阻r和一待测电阻的阻值Rx。已知电池的电动势约为6V，电池内阻和待测电阻的阻值都约为10 Ω，且不超过10 Ω。可供选用的实验器材有：

A．电流表（量程0～600mA，内阻不计）；

B．电流表（量程0～3 A，内阻不计）；

C．电压表（量程0～6 V，内阻很大）；

D．电压表（量程0—15 V，内阻很大）；

E．滑动变阻器R(阻值0～100 Ω)；

开关S一个，导线若干。

该实验过程如下：

(1)在连接电路前，先选择合适的器材，电流表应选用______，电压表应选用____。（填所选器材前的字母）

(2)按图甲正确连接好电路后，将滑动变阻器的阻值调到最大，闭合开关，逐次调小其接入电路的阻值，测出多组U和I的值，并记录相应的数据。以U为纵轴，I为横轴，得到图乙所示的图线。

(3)断开开关S，将Rx改接在B、C之间，A与B用导线直接相连，其他部分保持不变。重复步骤(2)，得到另一条U-I图线，其斜率的绝对值为k。

(4)根据上面实验数据结合图乙可得，电池的内阻r=______Ω；用k和r表示待测电阻的关系式为Rx=_____。

【题目】发现万有引力定律和测出引力常量的科学家分别是（ ）

A. 开普勒、卡文迪许

B. 牛顿、伽利略

C. 牛顿、卡文迪许

D. 开普勒、伽利略

【题目】研究平抛运动的实验装置如图所示。

（1）实验时，每次须将小球从轨道 （填字母）

A．同一位置释放

B．不同位置无初速释放

C．同一位置无初速释放

（2）上述操作的目的是使小球抛出后 （填字母）

A．只受重力

B．轨迹重合

C．做平抛运动

D．速度小些，便于确定位置

（3）实验中已测出小球半径为r，则小球做平抛运动的坐标原点位置应是 （填字母）

A．斜槽末端O点

B．斜槽末端O点正上方r处

C．斜槽末端O点正前方r处

D．斜槽末端O点正上方r处在竖直木板上的投影点

【题目】我国于2010年发射的“嫦娥二号”探月卫星简化后的路线示意图如图所示．卫星由地面发射后，经过发射轨道进入停泊轨道，然后在停泊轨道经过调速后进入地月转移轨道，再次调速后进入工作轨道，卫星开始对月球进行探测．已知地球与月球的质量之比为a，卫星的停泊轨道与工作轨道的半径之比为b，卫星在停泊轨道和工作轨道上均可视为做匀速圆周运动，则(　　)

A. 卫星在停泊轨道和工作轨道运行的速度之比为

B. 卫星在停泊轨道和工作轨道运行的周期之比为

C. 卫星在停泊轨道运行的速度大于地球的第一宇宙速度

D. 卫星从停泊轨道转移到地月转移轨道，卫星必须加速

【题目】如图电路中要使电流计G中的电流方向如图所示，则导轨上的金属棒AB的运动必须是（ ）

A. 向左减速移动 B. 向右匀速移动 C. 向右减速移动 D. 向左加速移动

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