题目内容
（9分）一种测量电流表内阻的实验电路原理图如图甲所示，实验所使用的器材如图乙所示。
（1）根据图甲将实物图乙用连线代替导线补画完整实验电路（图中已经画出几条连线）。
（2）完成下列实验步骤中的填空：
①将电阻箱A的阻值调至 （填“最大”或“最小”）。
②闭合S1，断开S2，调整电阻箱A，使电流表G满偏，记下此时电阻箱A的读数R1。
③保持S1闭合，再闭合S2，将电阻箱B的阻值调至____（填“最大”或“最小”），将电阻箱A的读数调整为R1的一半，然后调整电阻箱B，使电流表G的读数重新达到满偏，记下此时电阻箱B的读数R2。若电源内阻不计，则由此可知电流表G的内阻为Rg= 。
(1) 
(2)①最大 ②最小 ③
解析试题分析：（1）根据图甲从电源的正极出发，沿电流的流向画实物图，注意电表的正负接线柱，画出实物电路如下：
（2）①实验中要在电路接通时电流最小，故将电阻箱A的阻值调至最大；③因电阻箱B与电流表G是并联，由并联电路分流原理：电阻大的支路电流小，电阻小的支路电流大，在电路接通时要使流过电流表G的电流最小，将电阻箱B的阻值调至最小；在步骤②中由闭合电路欧姆定律得
，在步骤③中设流过电阻箱B电流为
，由分流原理可知
，由闭合电路欧姆定律得
，由以上各式联立得：
．
考点：本题考查据电路图连实物图及串并联电路的有关知识和闭合电路欧姆定律，同时考查学生从新情境中提取有用信息的能力．
智能训练练测考系列答案某实验小组利用图示的装置探究加速度与力、质量的关系。
(1)下列做法正确的是 （填字母代号）
| A．调节滑轮的高度，使牵引木块的细绳与长木板保持平行 |
| B．在调节木板倾斜度平衡木块受到的滑动摩擦力时，将装有砝码的砝码桶通过定滑轮拴在木块上。 |
| C．实验时，先放开木块再接通打点计时器的电源 |
| D．通过增减木板上的砝码改变质量时，不需要重新调节木板倾斜度 |
(3)甲、乙两同学在同一实验室，各取一套图示的装置放在水平桌面上，木块上均不放砝码，在没有平衡摩擦力的情况下，研究加速度a与拉力F的关系，分别得到图中甲、乙两条直线。设甲、乙用的木块质量分别为m甲、m乙，甲、乙用的木块与木板间的动摩擦因数分别为μ甲、μ乙，由图可知，m甲 m乙，μ甲 μ乙。（填“大于”、“小于”或“等于”）
在利用自由落体法验证机械能守恒定律的实验中：
（1）下面列举了该实验的几个操作步骤，不恰当的操作是 。
| A．按照图示的装置安装器件 |
| B．将打点计时器接到电源的“直流输出”上 |
| C．释放悬挂纸带的夹子后，再接通电源开关打出一条纸带，重复几次 |
| D．选择一条理想的纸带，对其进行测量 |
v2是否相等（2）从打出的几条纸带中挑选最理想的纸带的要求是 ，若某小组打出一条纸带，测得前两个点间的距离为4.0mm，说明该小组操作过程存在错误，错误原因可能是 。
（3）如图所示是实验中测得的一条纸带，各点距O点的距离分别为d1，d2，d3，…，各相邻点间的时间间隔为T，当地重力加速度为g，则B点的速度表达式为vB = 。若B点和D点的速度vB、vD为已知量，要验证物体从B到D的过程中机械能是否守恒，则需满足 关系，物体的机械能守恒。
（4）由这条纸带还可以研究该重物下落过程的加速度，请写出计算加速度的表达式
。
（1）利用重锤的自由下落和电磁打点计时器验证机械能守恒定律，下面哪些实验仪器是必需的? （填写仪器前的字母代号）．
| A．天平 | B．4～6V的低压直流电源 |
| C．4～6V的低压交流电源 | D．停表 E．刻度尺 |
=___________m/s
=____________m/s2
