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5.悬挂小渔船的滑轮组称为“神仙葫芦”(物理学中称为差动滑轮),其工作原理图如图所示,它由两个轴半径分别为R和r的带齿定滑轮及一个带齿动滑轮组成,用链条按图示的方法把定滑轮和动滑轮连结起来,设小渔船连同渔网、工具总重300N,若站在岸上的渔民想把渔船匀速向上拉动一段高度,设大轮半径R=0.1m,小轮半径r=0.08m,求:
(1)铁链本身重与船重比较可以忽略,阻力不计,拉动链条的拉力F是多大?
(2)若机械效率为50%,则拉力为多少?

分析 (1)由图知,承担物重的绳子有2段.已知物重,可以得到作用在小轮上拉力的大小;已知大轮、小轮的半径和作用在小轮上力的大小,可以得到作用在大轮上的拉力.
(2)效率50%,相当于拉力要加倍即可求得

解答 解:(1)由图知,连接动滑轮的链条有两条,则每条分担的物重为F1=$\frac{300}{2}$N=150N,
根据杠杆原理有:FR=F1r,
即:F×0.1M=150N×0.08M
解得:F=$\frac{150×0.08}{0.1}$=120N
(2)机械效率为50%,则拉力需加倍,故拉力为:F′=2F=240N
答:(1)铁链本身重与船重比较可以忽略,阻力不计,拉动链条的拉力F是120N
(2)若机械效率为50%,则拉力为240N

点评 此题是一道阅读材料题,考查了力的作用效果、杠杆平衡条件的应用,重点考查的是我们利用物理规律解决实际问题的能力.

练习册系列答案
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14.某同学把附有滑轮的长木板平放在实验桌上,将细绳一端拴在小车上,另一端绕过定滑轮,挂上适当的钩码,使小车在钩码的牵引下运动,以此定量探究绳拉力做功与小车动能变化的关系,此外还准备了打点计时器及配套的电源、导线、复写纸、纸带、小木块等,组装的实验装置如图所示.
(1)若要完成该实验,必需的实验器材还有哪些刻度尺,天平.
(2)实验开始时,他先调节木板上定滑轮的高度,使牵引小车的细绳与木板平行,他这样做的目的是下列的哪个D(填字母代号)
A.避免小车在运动过程中发生抖动
B.可使打点计时器在纸带上打出的点迹清晰
C.可以保证小车最终能够实现匀速直线运动
D.可在平衡摩擦力后使细绳拉力等于小车受的合力
(3)平衡摩擦力后,当他用多个钩码牵引小车时,发现小车运动过快,致使打出的纸带上点数较少,难以选到合适的点计算小车速度,在保证所挂钩码数目不变的条件下,请你利用本实验的器材提出一个解决办法:小车上加小木块或砝码.
(4)他将钩码重力做的功当做细绳拉力做的功,经多次实验发现拉力做功总是要比小车动能增量大一些,这一情况可能是下列哪些原因造成的CD(填字母代号).
A.在接通电源的同时释放了小车
B.小车释放时离打点计时器太近
C.阻力未完全被小车重力沿木板方向的分力平衡掉
D.钩码做匀加速运动,钩码重力大于细绳拉力.

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