题目内容

【题目】如图所示,斜面体B静置于水平桌面上,斜面上各处粗糙程度相同。一质量为m的木块A从斜面底端开始以初速度v0上滑,然后又返回出发点,此时速度为v,且v<v0,在上述过程中斜面体一直静止不动,以下说法正确的是

A. 物体上升的最大高度是(v02+v2/4g

B. 桌面对B始终有水平向左的静摩擦力

C. 由于物体间的摩擦放出的热量是mv02/2

D. A上滑时比下滑时桌面对B的支持力大

【答案】AB

【解析】试题分析:由v<v0可知,木块和斜面间有摩擦力,设物体在斜面上上升的最大高度为h,根据动能定理,上滑过程:,下滑过程:,可解得,故A正确;根据能量守恒定律可知,由于物体间的摩擦放出的热量等于木块损失的机械能,所以,故C错误;木块上滑时对斜面受力分析,如甲图,由图可知桌面对斜面的摩擦力f一定水平向左;木块下滑时对斜面受力分析,如乙图,压力N在水平方向的分量,摩擦力f2在水平方向的分量,因为木块能加速下滑,应有,所以,桌面对斜面的摩擦力一定水平向左,故B正确;上滑时支持力,下滑时支持力,故D错误。

练习册系列答案
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【题目】甲同学在家里做用单摆测定重力加速度的实验,但没有合适的摆球,他找到了一个儿童玩具弹力小球,其直径大小为2cm,代替实验用小球,他设计的实验步骤如下:

A将弹力球用长细线系好,结点为A,将线的上端固定于O点

B用刻度尺测量OA间线的长度L作为摆长

C将弹力球拉开一个大约的角度,然后由静止释放

D从弹力球摆到最高点时开始计时,测出50次全振动的总时间t,由T=t/50得出周期T

E改变OA间线的长度再做几次实验,记下每次相应的L和T值

F求出多次实验中测得的L和T的平均值,作为计算时使用的数据,代入公式,求出重力加速度g。

1该中学生以上实验中出现重大错误的步骤是______________。

2该中学生用OA的长作为摆长,这样做引起的系统误差将使重力加速度的测量值比真实值________ “偏大”或“偏小”

3另一位乙同学在完成该实验时,通过改变摆线的长度,测得6组和对应的周期T,画出L-T图线,然后在图线上选取A、B两个点,坐标如图所示。他采用恰当的数据处理方法,则计算重力加速度的表达式应为g= ,请你判断该同学得到的实验结果与摆球重心就在球心处的情况相比,将 “偏大”、 “偏小”或“相同”。造成图形不过坐标原点的原因是 填“多加球半径”或“漏加球半径”

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