题目内容

【题目】如图所示是甲、乙两物体从同一点出发的位移-时间（x-t）图象，由图象可以看出在0～4s这段时间内（　　）

A. 甲、乙两物体始终同向运动

B. 2s时甲、乙两物体之间的距离最大

C. 甲的平均速度大于乙的平均速度

D. 甲、乙两物体之间的最大距离为3m

【答案】BD

【解析】由于位移﹣时间图象的斜率表示速度，可以从图中看出，乙物体的斜率始终为正值，速度始终为正方向，而甲物体前2s内速度为正方向，2s到4s内速度为负方向，所以两者并不是始终同向运动，故A错误．从位移﹣时间图象来看，两个物体2s末纵坐标读数之差最大，即两物体相距最远，可知2s末两物体相距最远，最大距离为△s=4m﹣1m=3m．故BD正确．

由图知：4s内甲的位移大小为 x甲=△x=2m﹣0=2m，乙的位移大小为x乙=△x=2m﹣0=2m，可见，位移相等，所用时间也相等，则平均速度相等．故C错误．故选BD.

练习册系列答案
相关题目

【题目】某同学利用单摆测重力加速度，测得的g值偏大，可能的原因是（ ）
A.测摆长时记录的是摆线的长度
B.开始计时时，秒表过早按下
C.摆线上端未牢固地系于悬点，摆动中出现松动，使摆线长度增加了
D.实验中误将29次全振动数为30次

【题目】位于A、B处的两个带有不等量负电的点电荷在平面内电势分布如图所示，图中实线表示等势线，则（ ）

A.a点和b点的电场强度相同
B.c、d两点电势差大于0
C.负电荷从a点移到c点，电场力做负功
D.正电荷从e点沿图中虚线移到f点电势能先减小后增大

【题目】一足够大的匀强电场，场强方向是水平的．一个质量为m的带正电的小球，从O点出发，初速度的大小为v0 ， 在电场力与重力的作用下，恰能沿与场强的反方向成θ角的方向做直线运动．求：

（1）小球所受电场力FE的大小
（2）小球运动加速度a的大小；
（3）小球运动到最高点时其电势能与在O点的电势能之差．

【题目】如图所示，光滑绝缘细杆竖直放置，细杆右侧距杆0.3m处有一固定的点电荷Q，M、N是细杆上的两点，点M与Q、点N与Q的连线与杆的夹角均为θ=37°．一中间有孔的带电小球穿在绝缘细杆上滑下，通过M点时加速度为零，速度为3m/s，取g=10m/s2 ， 求小球下落到N点时的加速度大小和速度大小．

【题目】利用如图1所示的装置可以做力学中的一些实验，已知交流电的频率为f，小车质量为M，钩码质量为m．

①如果利用它来探究物体的加速度与力、质量的关系时，为使小车所受的合外力等于细线的拉力，应该采取的措施是 ， 要使细线的拉力约等于钩码的总重量，应该满足的条件是Mm（填“大于”、“远大于”、“小于”或“远小于”）．
②在满足了小车所受的合外力等于细线的拉力的条件下，且使细线的拉力等于钩码的总重量，如果利用它来探究外力做功与动能的关系时得到的纸带如图2所示．O为小车开始运动打下的第一点，A、B、C为过程中的三个相邻的计数点，相邻的计数点之间有四个点没有标出，有关数据如图2所示，要探究小车运动的动能定理，要满足一个怎样的关系式（用题中的字母符号表示）．

【题目】如图所示，电感L的电感很大，电源内阻不可忽略，A、B是完全相同的两只灯泡，当开关S闭合时，下列判断正确的是（ ）

A.灯A比灯B先亮，然后灯A熄灭
B.灯B比灯A先亮，然后灯B逐渐变暗
C.灯A与灯B一起亮，而后灯A熄灭
D.灯A与灯B一起亮，而后灯B熄灭

【题目】下图大致地表示了伽利略探究自由落体运动的实验和思维过程，以下对于此过程的分析，正确的是(　　)

A. 其中甲、乙、丙图是实验现象，丁图是经过合理的外推得出的结论

B. 其中丁图是实验现象，甲、乙、丙图是经过合理的外推得出的结论

C. 运用丁图的实验，可“放大”重力的作用，使实验现象更明显

D. 运用甲图的实验，可“冲淡”重力的作用，使实验现象更明显

【题目】如图所示，“冰雪游乐场”滑道O点的左边为水平滑道，右边为高度h=3.2m的曲面滑道，左右两边的滑道在O点平滑连接．小孩乘坐冰车由静止开始从滑道顶端出发，经过O点后与处于静止状态的家长所坐的冰车发生碰撞，碰撞后小孩及其冰车恰好停止运动．已知小孩和冰车的总质量m=30kg，家长和冰车的总质量为M=60kg，人与冰车均可视为质点，不计一切摩擦阻力，取重力加速度g=10m/s2 ， 求：

（1）小孩乘坐冰车经过O点时的速度大小；
（2）碰撞后家长和冰车共同运动的速度大小；
（3）碰撞过程中小孩和家长（包括各自冰车）组成的系统损失的机械能．

违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com

精英家教网