题目内容
【题目】用图甲所示装置“探究加速度与力、质量的关系”．请思考并完成相关内容：
（1）实验时，为平衡摩擦力，以下操作正确的是
A.连着砂桶，适当调整木板右端的高度，直到小车被轻推后沿木板匀速运动
B.取下砂桶，适当调整木板右端的高度，直到小车被轻推后沿木板匀速运动
C.取下砂桶，适当调整木板右端的高度，直到小车缓慢沿木板做直线运动
（2）图乙是实验中得到的一条纸带，已知相邻计数点间还有四个点未画出，打点计时器所用电源频率为50Hz，由此可求出小车的加速度a=m/s2（计算结果保留三位有效数字）．
（3）一组同学在保持木板水平时，研究小车质量一定的情况下加速度a与合外力F的关系，得到如图丙中①所示的a﹣F图线．则小车运动时受到的摩擦力f=N；小车质量M=kg．若该小组正确完成了步骤（1），得到的a﹣F图线应该是图丙中的（填“②”、“③”或“④”）．
【答案】
（1）B
（2）1.60
（3）0.10；0.20；②
【解析】解：（1）平衡摩擦力时，取下砂桶，适当当调整木板右端的高度，直到小车被轻推后沿木板匀速运动，故B正确．（2）根据△x=aT2 ， 运用逐差法得，a= 
= 
=1.60m/s2 ． （3）根据图①知，当F=0.10N时，小车才开始运动，可知小车运动时受到的摩擦力f=0.10N，图线的斜率表示质量的倒数，则m= 
kg=0.20kg．
平衡摩擦力后，a与F成正比，图线的斜率不变，故正确图线为②．
所以答案是：（1）B；（2）1.60；（3）0.10，0.20，②．
【考点精析】解答此题的关键在于理解配制一定溶质质量分数的溶液的相关知识，掌握配制一定溶质质量分数的溶液（1）用固体配制：①步骤：计算、称量、溶解②仪器：天平、药匙、量筒、滴管、烧杯、玻璃棒（2）用浓溶液稀释（稀释前后，溶质的质量不变）①步骤：计算、量取、稀释②仪器：量筒、滴管、烧杯、玻璃棒．
