题目内容
【题目】为了测量小滑块与水平桌面间的动摩擦因数,某小组设计了如图甲所示的实验装置,其中挡板可固定在桌面上,轻弹簧左端与挡板相连,图中桌面高为h,O1、O2、A、B、C点在同一水平直线上.已知重力加速度为g,空气阻力可忽略不计.
实验过程一:如图甲所示,挡板固定在O1点,推动滑块压缩弹簧,滑块移到A处,测量O1A的距离.滑块由静止释放,落在水平面上的P点,测出P点到桌面右端的水平距离为x1.
实验过程二:如图乙所示,将挡板的固定点移到距O1点距离为d的O2点,推动滑块压缩弹簧,滑块移到C处,使Q2C的距离与O1A的距离相等。滑块由静止释放,落在水平面上的Q点,测出Q点到桌面右端的水平距离为x2.
(1)为完成本实验,下列说法中正确的是_______
A.必须测出小滑块的质量 B.必须测出弹簧的劲度系数
C.弹簧的压缩量不能太小 D.必须测出弹簧的原长
(2)写出动摩擦因数的表达式μ=________(用题中所给物理量的符号表示)
(3)在进行实验过程二时,发现滑块未能滑出桌面.为了仍能测量小滑块与水平桌面间的动摩擦因数,实验小组测量出滑块停止滑动的位置到B点的距离l.写出动摩擦因数的表达式μ=________.(用题中所给物理量的符号表示)
【答案】 C
【解析】(1)、(2)滑块离开桌面后做平抛运动,平抛运动的时间,滑块飞行的距离,所以滑块第1次离开桌面时的速度①;滑块第2次离开桌面时的速度②;滑块第1次滑动的过程中,弹簧的弹力和摩擦力做功,设弹簧做的功是W1,AB之间的距离是x,则③,滑块第2次滑动的过程中,④,联立①②③④可得解得;可知,要测定摩擦因数,与弹簧的长度、弹簧的劲度系数、以及滑块的质量都无关。要想让滑块顺利滑出桌面,弹簧的压缩量不能太小,C正确;
(3)在进行实验过程二时,发现滑块未能滑出桌面,则可以认为滑块的末速度是0。根据动能定理可知,联立解得。
【题目】(1)用图甲装置进行“探究加速度与力、质量的关系”的实验装置中,细线一端连小车另一端挂的器材是图乙中的_____(填“A”或“B”)。
(2)实验获得几组a与F的数据,并记录在下表中。图丙为实验中所挂物体质量为20g(比小车质量小得多)时获得的纸带。请根据该纸带提供的信息,在表格中缺数据的①_____、②_______位置填出这一组数据
F(×9.8×10-3N) | 0 | 5 | 10 | 15 | 25 | |
a(m/s2) | 0 | 0.19 | 0.24 | 0.60 | ② | 0.98 |
(3)把(2)中所缺的一组数据在坐标纸上描点(坐标纸在答题卷上),并作出图线_________。