题目内容

(1)在做“验证力的平行四边形定则”实验时，橡皮条的一端固定在木板上，用两个弹簧测力计把橡皮条的另一端拉到某一确定的O点，以下操作中正确的是(　　)　
A．同一次实验中，O点位置不允许变动
B．实验中，要记录弹簧测力计的读数和O点的位置
C．实验中，把橡皮条的另一端拉到O点时两个弹簧测力计之间的夹角必须取90°
D．实验中，要始终将其中一个弹簧测力计沿某一方向拉到最大量程，然后调节另一弹簧测力计拉力的大小和方向，把橡皮条另一端拉到O点
(2)如图所示，是甲乙两位同学在做本实验时得到的结果，其中F是用作图法得到的合力，F′是通过实验测得的合力，则哪个实验结果是符合实验事实的？______(填“甲”或“乙”)
(1)A  　(2)甲

试题分析：(1)由于O点位置表示了力的作用效果，所以同一个实验中，O点的位置不能动，A对；实验中，要记录弹簧测力计的读数和力的方向，B错；两个分力夹角适当即可，没有必要为90°，C错；弹簧弹力拉到最大值，可能无法保证节点拉到O点，D错；　(2)理想合力的方向一定沿着上端绳子的方向，实际值不一定与绳子上端共线
点评：难度较小，熟练实验步骤和实验原理
练习册系列答案
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如左下图，该螺旋测微器的读数为_________mm。
（10分）图甲是“研究平抛物体的运动”的实验装置图．

（1）实验前应对实验装置反复调节，直到斜槽末端切线________．每次让小球从同一位置由静止释放，是为了每次平抛__________________．
（2）图乙是正确实验取得的数据，其中O为抛出点，则此小球作平抛运动的初速度为________m/s.
（3）在另一次实验中将白纸换成方格纸，每小格的边长L＝5cm，通过实验，记录了小球在运动途中的三个位置，如图丙所示，则该小球做平抛运动的初速度为_______m/s；B点的竖直分速度为_______m/s.
在如图所示“探究求合力方法”的实验装置中，橡皮条的一段固定在P点，另一端被小明用A、B两个弹簧测力计拉伸至O点，F1、F2分别表示A、B两个弹簧测力计的读数，则在图示位置时，两个弹簧测力计对O点拉力的合力一定沿__________方向，且合力一定__________(选填“大于”、“小于”或“等于”)F1. 现小明将弹簧测力计B从图示位置开始顺时针缓慢转动，而保证结点O的位置和弹簧测力计A的拉伸方向不变，则在此过程中F1、F2的变化情况是（   ）

A．F1减小，F2减小              B．F1减小，F2增大
C．F1减小，F2先增大后减小       D．F1减小，F2先减小后增大
（6分）（1）①在“长度的测量”实验中，调整游标卡尺两侧脚间距离，主尺和游标的位置如图所示，此时卡尺两脚间狭缝宽度为          mm。(3分)

②如图所示，螺旋测微器测出的金属丝的直径是           mm。（3分）
（某同学用如图所示的装置测定当地的重力加速度：
(1)纸带上1至9各点为计时点，由纸带所示数据算出当地的重力加速度是______ ；
(2)若当地的重力加速度真实数值是9.8 m/s2，请任意写出一个测量值与真实值有差异的原因__________；
某同学用如图甲所示装置探究“弹力和弹簧伸长的关系”，弹簧的上端与标尺的零刻度对齐，他先读出不挂钩码时弹簧下端指针所指的标尺刻度，然后在弹簧下端挂上钩码，并逐个增加钩码，依次读出指针所指的标尺刻度x（弹簧始终未超过弹性限度），根据所测数据，在图乙所示的坐标纸上作出了弹簧指针所指的标尺刻度x与钩码质量m的关系曲线，则图线与x轴交点的纵坐标值的物理意义是                      ；该弹簧的劲度系数k=                  N/m(g取10m/s2，保留三位有效数字)
如图所示的实验装置来测定匀变速直线运动的加速度。已知两个光电门中心之间的距离s，测得遮光条的宽度d。该实验小组在做实验时，将滑块从图所示位置由静止释放，由数字计时器可以读出遮光条通过光电门1的时间Δt1，遮光条通过光电门2的时间Δt2，则滑块经过光电门1时的瞬时速度的表达式v1=                 ，滑块经过光电门2时的瞬时速度的表达式v2 =             ，则滑块的加速度的表达式a=              。（以上表达式均用字母表示）。
图是《探究力的平行四边形定则》实验的示意图．

(1)实验中要注意      
A．固定有白纸的图板必须竖直放置
B．用两弹簧测力计拉橡皮条时，两弹簧测力计的示数必须相同
C．弹簧测力计必须与木板平面平行
(2)做实验时．要先后用两个和一个弹簧测力计拉橡皮条。用两个测力计互成角度拉橡皮条时，使橡皮条伸长，结点到达某一位置O．这时除了读出两个测力计的示数，还需要记下     和       。

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