题目内容

在《探究小车速度随时间变化的规律》实验中，更换不同砝码重复三次实验，经数据处理做出三条v-t图象，如图所示，则下列选项正确的是（　　）
分析：由速度-时间的斜率读出加速度的大小关系，斜率越大，加速度越大，斜率不变则表示加速度不变．
解答：解：A、根据图象可知，a的斜率最大，因此外力最大，所用钩码最重，故A错误；
B、钩码越重，加速度越大，a的加速度最大，故所挂钩码最重，故B正确；
C、图象为倾斜直线斜率不变，则表示加速度不变，故C错误；
D、图象为倾斜直线斜率不变，则表示加速度恒定，故D正确．
故选：BD．
点评：本题考查物理中的图象问题，对于图象问题一定明确斜率、截距的含义．
练习册系列答案
相关题目
某同学在做“探究小车速度随时间变化的规律”的实验时，打点计时器所用电源的频率是50Hz，在实验中得到一条点迹清晰的纸带，他把某一点记作O，再选依次相邻的6个点作为测量点，分别标以A、B、C、D、E和F，如图甲所示．
（1）如果测得C、D两点相距2.70cm，D、E两点相距2.90cm，则在打D点时小车的速度是
1.40
1.40
m/s．
（2）该同学分别算出打各点时小车的速度，然后根据数据在v-t坐标系中描点（如图乙所示），由此可求得小车的加速度a=
5.00
5.00
 m/s2．
（1）在研究“互成角度的两个力的合成”实验中，橡皮条的一端固定在木板上．用两个弹簧秤把橡皮条的另一端拉到某一确定的0点，以下操作中错误的是
ACD
ACD

A．同一次实验过程中．O点位置允许变动
B．实验中，弹簧秤必须与木板平行，读数时视线要正对弹簧秤刻度
C．实验中，必须将其中一个弹簧秤沿某一方向拉到最大量程，然后只需调节另一弹簧秤拉力的大小和方向，把橡皮条另一端拉到O点．
D．实验中，把橡皮条的另一端拉到O点时，两弹簧秤之间的夹角应取90°，以便于算出合力的大小．
（2）某同学在做“探究小车速度随时问变化规律”的实验时，打点计时器所用的电源的频率是50Hz，在实验中得到一条点迹清晰的纸带，他把某一点记作O，再选依次相邻的6个点作为测量点，分别标以A、B、C、D、E和F，如图1所示．

①如果测得C、D两点相距2.70Cm．D、E两点相距2.90Cm，则在打D点时小车的速度是
1.40
1.40
m/s．
②该同学分别算出打各点时小车的速度，然后根据数据在v-t坐标系中描点（如图2所示），由此可求得小车的加速度a=
5.00
5.00
m/s2．
（3）某同学在做“研究平抛物体的运动”实验中，忘记记下小球做运动的起点，如图3所示为小球在空中运动的轨迹．其中A点是小球运动一段时间后的位置，B点坐标是（20cm，15cm）．C点坐标（40cm．40cm），据此可以求出小球作平抛运动的初速度为
2.0m/s
2.0m/s
．开始做平抛运动的初始位置的坐标是
（-20cm、-5cm）
（-20cm、-5cm）
．
某同学在做“探究小车速度随时间变化的规律”的实验时，打点计时器所用电源的频率是50Hz，在实验中得到一条点迹清晰的纸带，他把某一点记作O，再选依次相邻的6个点作为测量点，分别标以A、B、C、D、E和F，如图甲所示．
（1）如果测得C、D两点相距2.70cm，D、E两点相距2.90cm，则在打D点时小车的速度是
1.40
1.40
m/s．
（2）该同学分别算出打各点时小车的速度，然后根据数据在v-t坐标系中描点（如图乙所示），
①根据这些数据点在图上画出v-t图线；
②根据所画图线可求得小车的加速度a=
5.00
5.00
 m/s2．（注：第15题中所有计算结果均保留三位有效数字）
在《探究小车速度随时间变化规律》的实验中，关于打点计时器的使用，下列说法正确的是（　　）（不定项选择）
电磁打点计时器通常的工作电压为?
 
，
 
电火花打点计时器通常的工作电压为?
 
．我们日常生活所用的交流电频率是50Hz，如果用它做电源，打点计时器每隔?
 
s打一个点．某同学在做“探究小车速度随时间变化的规律”实验时，得到了如图所示的一条较为理想的纸带，A、B、C、D、E、F为在纸带上依次所选的记数点，相邻记数点间有四个点未画出，测得AB=1.20cm，BC=2.00cm，CD=2.80cm，DE=3.60cm，EF=4.40cm，则以上由数据可知小车运动的加速度?a=
 
m/s2，打点计时器打下D点时小车的瞬时速度为
 
 m/s．（计算结果小数点后保留两位）
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