题目内容
(8分) “探究功与物体速度变化的关系”的实验如图（甲）所示，当小车在一条橡皮筋作用下弹出时，橡皮筋对小车做的功记为W． 当用2条、3条……完全相同的橡皮筋并在一起进行第2次、第3次……实验时，使每次实验中橡皮筋伸长的长度都保持一致．每次实验中小车获得的速度由打点计时器所打的纸带测出．
（1）(4分)除了图中已有的实验器材外，还需要导线、开关、 （填测量工具）和
电源（填“交流”或“直流”）．
（2）(2分)若木板水平放置，小车在两条橡皮筋作用下运动，当小车速度最大时，关于橡皮筋所处的状态与小车所在的位置，下列说法正确的是 ．
A．橡皮筋处于原长状态
B．橡皮筋仍处于伸长状态
C．小车在两个铁钉的连线处
D．小车已过两个铁钉的连线
（3）(2分)在正确操作情况下，打在纸带上的点并不都是均匀的，如图（乙）所示．为了测量小车获得的速度，应选用纸带的 部分进行测量（根据下面所示的纸带回答，并用字母表示）．
（8分）
（1）（毫米）刻度尺、交流(各2分)
（2） B(2分)
（3）GI或GK（学生只要取匀速部分均为正确）(2分)
【解析】略
第1卷单元月考期中期末系列答案
(8分)某同学用如图所示的装置探究功与物体速度变化的关系。平衡摩擦力后，每次实验增加一个相同的钩码（钩码总质量比小车质量小得多），测出各次实验中钩码下降相同高度h时，小车的瞬时速度
。实验数据如表所示。
| 数据组 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| 钩码个数/个 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| 小车速度/（m·s—1） | 2．00 | 2．83 | 3．46 | 4．00 | 4．47 |
| 小车速度平方/（m·s—1）2 | 4．00 | 8．00 | 11．97 | 16．00 | 19．98 |
（1）根据表中实验数据，在坐标系中作出钩码拉力对小车做的功
W（以一个钩码下落h所做的功W0为单位）与小车速度来方
的关系图线；
（2）根据图线得出的实验结论是
。
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