题目内容
【题目】如图所示,一根橡皮筋两端固定在A、B两点,橡皮筋处于ACB时恰好为原长状态,将弹丸放在橡皮筋内C处并由C处竖直向下拉至D点释放,C、D两点均在AB连线的中垂线上,橡皮筋的质量忽略不计,空气阻力不计,弹丸由D运动到C的过程中( )
A.橡皮筋对弹丸的弹力一直在增大
B.橡皮筋对弹丸的弹力始终做正功
C.弹丸的机械能守恒
D.弹丸的动能一直在增大
【答案】B
【解析】A、从D到C,橡皮筋的形变量一直减小,所以橡皮筋对弹丸的弹力一直在减小,故A错误.B、从D到C,橡皮筋对弹丸的弹力的方向始终与弹丸运动的方向相同,所以弹力一直做正功,故B正确.C、从D到C橡皮筋对弹丸的弹力始终做正功,所以弹丸的机械能一直在增大,故C错误;D、橡皮筋ACB恰好处于原长状态,在C处橡皮筋的拉力为0,在CD连线中的某一处,弹丸受力平衡,所以从D到C,弹丸的合力先向上后向下,速度先增大后减小,弹丸的动能先增大后减小,故D错误.
故选:B
【考点精析】本题主要考查了弹性势能和功能关系的相关知识点,需要掌握弹性势能是物体由于发生弹性形变而具有的能量;当只有重力(或弹簧弹力)做功时,物体的机械能守恒;重力对物体做的功等于物体重力势能的减少:W G =E p1 -E p2;合外力对物体所做的功等于物体动能的变化:W 合 =E k2 -E k1 (动能定理);除了重力(或弹簧弹力)之外的力对物体所做的功等于物体机械能的变化:W F =E 2 -E 1才能正确解答此题.
【题目】如图甲所示为“探究加速度与物体质量、物体受力的关系”的实验装置.
(1)实验过程中,以下操作正确的有(填字母代号)
A.应先释放小车,再接通电源
B.跨过定滑轮连接小车的细线应该与长木板平行
C.平衡摩擦力时,应将砝码盘用细线跨过定滑轮系在小车上
D.为减小实验误差,应使小车总质量M远大于砝码和盘的总质量m
(2)实验中使用的交流电频率为50Hz,打出的纸带如图乙所示,相邻计数点间还有四个点未画出,其中x1=7.05cm,x2=7.68cm,x3=8.31cm,x4=8.94cm,由此可以算出小车运动的加速度是 m/s2 . (结果保留2位有效数字)
(3)下表记录了小车总质量一定时,牵引力大小F与对应的加速度a的几组数据,请在坐标图中描点作出a﹣F图线 .
砝码盘与砝码总重力F (N) | 0.59 | 1.08 | 1.57 | 2.06 | 2.55 |
加速度a (m/s2) | 0.19 | 0.36 | 0.53 | 0.79 | 0.87 |
从作出的图象可以得出的结论为 .
(4)平衡摩擦力后,保持小车所受的合外力不变探究小车加速度a与小车总质量M的关系,经过多次实验甲、乙同学分别利用各自测出的数据作出a﹣ 的关系图象.从如图丁可以看出甲、乙两同学做实验时(填“甲”或“乙”)同学实验中绳子的拉力更大.