题目内容
【题目】为了探究加速度与合外力的关系,甲、乙、丙、丁四个实验小组分别采用图甲、图乙、图丙、图丁所示的实验装置,小车总质量用M表示(乙图中M包括小车与传感器,丙图中M包括小车和与小车固连的小滑轮,四个图中的M均相等),钩码总质量用m表示。丁组同学先按图丁将木板有定滑轮的一端垫起,调整木板倾角,使小车恰好带着钩码和纸带一起沿木板向下匀速运动,再保持长木板的倾角不变,取下细绳和钩码,然后接通电源释放小车,使之由静止开始加速运动并在纸带上打点,如图戊所示。重力加速度g已知,试回答下列问题:
(1)甲、乙、丙三组实验必须平衡小车和长木板之间的摩擦力的实验小组是________。(填“甲”“乙”或“丙”)
(2)甲、乙、丙、丁四组实验时必须满足“Mm”的实验小组是________。(填“甲”“乙”“丙”或“丁”)
(3)实验时各组同学的操作均完全正确,甲、乙、丙三组同学作出的a-F图线如图己所示(乙组同学所用F为传感器读数,丙组同学所用F为弹簧测力计示数),则甲、乙、丙三组实验对应的图线依次是________、________、________。(填“A”“B”或“C”)
(4)实验时丁组同学操作的小车加速下滑受到的合力F=________,该组同学在保持小车质量不变的情况下,通过调整改变小车所受合力,多次实验,由实验数据作出的a-F图线如图庚所示,则小车质量为________ kg。
【答案】甲乙丙 甲 C B A mg 2
【解析】
(1)[1]本实验探究的是当质量一定时,物体运动的加速度与它所受的合外力的关系,所以三个实验小组都需要平衡摩擦力,即甲、乙、丙都需要平衡摩擦力;
(2)[2]乙和丙绳子的拉力可以由弹簧测力计和力传感器直接得到,不需要用重物的重力代替,而丁组实验小车加速运动时没有钩码,所以乙、丙、丁三组不需要满足Mm,而甲组用重物的重力代替绳子的拉力,要满足Mm;
(3)[3]甲组用重物的重力代替绳子的拉力,要满足Mm,随着m的增大,不满足Mm时,图线出现弯曲,所以甲组对应的是C;
[4]根据装置可知,乙图有F=Ma,得:
a=F,
可知乙组的aF图线斜率较大,乙组对应B;
[5]丙图有2F=Ma,得:
a=F,
可知丙组的aF图线斜率较大,所以丙组对应A;
(4)[6]丁图情况下,小车匀速运动,细绳中的拉力等于钩码的重力mg,且与小车受到的其他力平衡;戊图情况下,撤去钩码和细绳,小车受到的其他力不变,故此时小车加速下滑时受到的合力:
F=mg。
[7]由牛顿第二定律得:a=F,由图庚所示的aF图线可知,图象斜率:
k=,
则小车的质量:
M==2 kg。
【题目】橡皮筋也像弹簧一样,在弹性限度内伸长量x与弹力F成正比,即F=kx,k的值与橡皮筋的原长L、横截面积S有关,理论与实验都证明,其中Y是由材料决定的常数,材料力学中称之为杨氏模量
(1)在国际单位中,杨氏模量Y的单位应为
A.N | B.m | C.N/m | D. |
(2)某同学通过实验测得该橡皮筋的一些数据,做出了外力F与伸长量x之间的关系图像如图所示,由图像可求得该橡皮筋的劲度系数k="______________" N/m
(3)若橡皮条的原长为10.0cm,面积为1.0,则该橡皮筋的杨氏模量Y的大小是_________(只填数字,单位取(1)中正确单位,结果保留两位有效数字)