题目内容

下图中，a、b、c、d、e五点在一直线上，b、c两点间的距离等于d、e两点间的距离．在a点固定放置一个点电荷，带电量为＋Q，已知在＋Q的电场中b、c两点间的电势差为U．将另一个点电荷＋q从d点移动到e点的过程中

[　　]
A．

电场力做功qU

B．

克服电场力做功qU

C．

电场力做功大于qU

D．

电场力做功小于qU

答案：D
练习册系列答案
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实验室新进了一批低电阻的电磁螺线管，课外活动小组的同学设计了一个试验来测算螺线管的电阻．他们选择了多用电表、电流表、电压表、开关、滑动变阻器、导线和学生电源等．
（1）他们使用多用电表粗测金属丝的电阻，操作过程分以下三个步骤：
①将红表笔插入多用电表的
正
正
插孔（正、负）、黑表笔插入多用电表的插孔（正、负）；选择电阻档“×1”；
②
将红、黑表笔短接，调整调零旋钮调零
将红、黑表笔短接，调整调零旋钮调零

③把红黑表笔分别与螺线管金属丝的两端相接，多用表的示数如图所示，读数为
4
4
Ω
（2）根据多用电表示数，为了减少实验误差，并在实验中获得较大的电压调节范围，应从下图中的A、B、C、D四个电路中选择
D
D
  电路来测量金属丝电阻．
；
（3）他们正确连接电路，接通电源后，调节滑动变阻器，发现电流始终无示数．请设计一种方案，利用多用电表检查电路故障并写出判断依据．（只需写出简要步骤）
①
先使用多用电表的电压档位，接通电源，逐个测量各元件、导线上的电压，若电压等于电源电压，说明该元件或导线断路故障
先使用多用电表的电压档位，接通电源，逐个测量各元件、导线上的电压，若电压等于电源电压，说明该元件或导线断路故障

②
使用多用电表的电阻档位，断开电路或拆下元件、导线，逐个测量各元件、导线上的电阻，若电阻为无穷大，说明该元件或导线断路故障
使用多用电表的电阻档位，断开电路或拆下元件、导线，逐个测量各元件、导线上的电阻，若电阻为无穷大，说明该元件或导线断路故障
．
A、B、C、D四个质点都作直线运动，它们的速度图象分别为下图中的A、B、C、D四图所示，由图可知，经4s后可以回到t=0时位置的质点是（　　）
实验室新进了一批未知电阻的电磁螺线管，课外活动小组的同学设计了一个试验来测算螺线管的电阻．他们选择了多用电表、电流表（内阻约为0.5Ω）、电压表（内阻约为10KΩ）、开关、滑动变阻器、导线和学生电源等．
（1）他们首先使用多用电表粗测金属丝的电阻，操作过程分以下三个步骤：
①将红表笔插入多用电表的
在
在
插孔（正、负）、黑表笔插入多用电表的另一插孔；选择电阻档“×1”；
②
将红、黑表笔短接，进行欧姆调零
将红、黑表笔短接，进行欧姆调零
．
③把红、黑表笔分别与螺线管金属丝的两端相接，多用表的示数如图所示，示数为
10
10
Ω
（2）根据多用电表示数，为了减少实验误差，在实验中只需测得常温状态下的电阻，以及考虑到环保，应从下图中的A、B、C、D四个电路中选择
A
A
电路来测量金属丝电阻：
（3）根据你所选的电路图，请分析误差来源，并提出减小误差的方法：（只需指出一个误差来源，并提出相应的改进方案）
误差来源于电压表的分流，为减小误差要用内阻大的电压表
误差来源于电压表的分流，为减小误差要用内阻大的电压表
．
（2011?嘉定区一模）如右图所示，为水中两个振动情况完全相同的波源所形成的图样，这是水面波的
干涉
干涉
现象；下图中的A、B、C是不同频率的水面波通过相同的小孔所能达到区域的示意图，则其中水波的频率最大的是
C
C
图．
精英家教网（1）平抛运动规律：水平方向做
 
运动．竖直方向做
 
运动．
（2）在研究平抛物体运动的实验中，用一张印有小方格的纸来记录轨迹，小方格的边长L=1.25cm，若小球在平抛运动途中的几个位置如下图中的a、b、c、d所示，由图可以求固定时间间隔T=
 
s；则小球平抛初速度的为V0=
 
m/s（g=10m/s2），到达b点时瞬时速度大小为V b=
 
m/s（保留两位有效数字）

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