题目内容
(1)实验室常用的电磁式打点计时器用的是低压______(填“直流”、“交流”)电源.某次实验连续打了一系列点的纸带如下图,由此可以判断,这段纸带的运动属于______(填“匀速”、“匀变速”)直线运动,纸带上AB段运动的时间t=______s,AB段的平均速度=______m/s.(计算结果保留三位有效数字)
(2)①如下图所示,刻度尺的0刻度与工件的左端对齐,则工件的长度L=______cm.
②如图所示,实验中,由打点计时器得到表示小车运动过程的一条清晰纸带,纸带上两相邻计数点的时间间隔为T=0.10s,其中s1=7.05cm、s2=7.68cm、s3=8.33cm、s4=8.95cm、s5=9.61cm、s6=10.26cm,则A点处瞬时速度的大小vA=______m/s,小车运动的加速度计算表达式为a=______,加速度的大小a=______m/s2.(计算结果保留两位有效数字)
解:(1)实验室常用的电磁式打点计时器用的是低压交流电源.
图中连续四段位移之差均为0.2cm,根据连续相等时间间隔内,位移之差等于常数可判断物体做匀变速直线运动.
电磁式打点计时器用电源频率为50HZ.即每隔0.02s打一个点,所以AB时间间隔0.08s
AB段的平均速度=1.15m/s
(2)①工件的长度为3.70cm-0cm=3.70cm.
②利用匀变速直线运动的推论得:
vA==0.86m/s.
由于相邻的计数点间的位移之差不等,故采用逐差法求解加速度.
小车运动的加速度计算表达式为a=
代入数据得a=0.64m/s2.
故答案为:(1)交流; 匀变速; 0.08; 1.15
(2)①3.70 ②0.86; a=; 0.64
分析:(1)根据连续相等时间间隔内,位移之差等于常数判断物体做匀变速直线运动.根据平均速度定义求解AB段的平均速度.
(2)工件两端点所对应刻度尺的示数之差是工件的长度.纸带实验中,若纸带匀变速直线运动,测得纸带上的点间距,利用匀变速直线运动的推论,可计算出打出某点时纸带运动的瞬时速度和加速度.
点评:利用匀变速直线的规律以及推论解答实验问题的能力,在平时练习中要加强基础知识的理解与应用,提高解决问题能力.要注意单位的换算和有效数字的保留.
图中连续四段位移之差均为0.2cm,根据连续相等时间间隔内,位移之差等于常数可判断物体做匀变速直线运动.
电磁式打点计时器用电源频率为50HZ.即每隔0.02s打一个点,所以AB时间间隔0.08s
AB段的平均速度=1.15m/s
(2)①工件的长度为3.70cm-0cm=3.70cm.
②利用匀变速直线运动的推论得:
vA==0.86m/s.
由于相邻的计数点间的位移之差不等,故采用逐差法求解加速度.
小车运动的加速度计算表达式为a=
代入数据得a=0.64m/s2.
故答案为:(1)交流; 匀变速; 0.08; 1.15
(2)①3.70 ②0.86; a=; 0.64
分析:(1)根据连续相等时间间隔内,位移之差等于常数判断物体做匀变速直线运动.根据平均速度定义求解AB段的平均速度.
(2)工件两端点所对应刻度尺的示数之差是工件的长度.纸带实验中,若纸带匀变速直线运动,测得纸带上的点间距,利用匀变速直线运动的推论,可计算出打出某点时纸带运动的瞬时速度和加速度.
点评:利用匀变速直线的规律以及推论解答实验问题的能力,在平时练习中要加强基础知识的理解与应用,提高解决问题能力.要注意单位的换算和有效数字的保留.
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