题目内容
为了研究超重与失重现象，某同学把一体重秤放在电梯的地板上，他站在体重秤上随电梯上下运动并观察体重秤示数的变化情况．下表记录了几个特定时刻体重秤的示数．| 时 间 | t1 | t2 | t3 |
| 体重秤示数（kg） | 50.0 | 40.0 | 45.0 |
A．t1时刻该同学的质量并没有变化，但所受重力发生了变化
B．t1时刻电梯可能向上加速运动，t2时刻电梯可能向下加速运动
C．t1和t2时刻电梯运动的加速度一定是大小相等，方向相反
D．t3时刻该同学一定处于平衡状态
【答案】分析：根据表格读数分析，t1时刻物体处于超重状态，t2时刻物体处于失重状态，根据牛顿第二定律分析物体加速度的方向．发生超重与失重现象时，物体的重力没有变化．超重或失重取决于加速度的方向，与速度方向无关．
解答：解：A、t1时刻该同学处于超重状态，但重力和质量是不变的，故A错误；
B、t1时刻超重，故电梯可能向上加速运动；t2时刻失重，故电梯可能向下加速运动；故B正确；
C、根据表格读数分析，t1时刻根据牛顿第二定律分析得知，电梯的加速度方向向上，物体处于超重状态；t2时刻电梯的加速度方向向下，物体处于失重状态；由于增加和减少的视重相同，故加速度大小相同，故C正确；
D、t3时刻该同学受到的重力和支持力平衡，故受力平衡，故D正确．
故选BCD．
点评：超重和失重现象可以运用牛顿运动定律进行分析理解，产生超重的条件是：物体的加速度方向向上；产生失重的条件：物体的加速度方向向下．
解答：解：A、t1时刻该同学处于超重状态，但重力和质量是不变的，故A错误；
B、t1时刻超重，故电梯可能向上加速运动；t2时刻失重，故电梯可能向下加速运动；故B正确；
C、根据表格读数分析，t1时刻根据牛顿第二定律分析得知，电梯的加速度方向向上，物体处于超重状态；t2时刻电梯的加速度方向向下，物体处于失重状态；由于增加和减少的视重相同，故加速度大小相同，故C正确；
D、t3时刻该同学受到的重力和支持力平衡，故受力平衡，故D正确．
故选BCD．
点评：超重和失重现象可以运用牛顿运动定律进行分析理解，产生超重的条件是：物体的加速度方向向上；产生失重的条件：物体的加速度方向向下．
练习册系列答案
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为了研究超重与失重现象，某同学把一体重秤放在电梯的地板上，他站在体重秤上随电梯运动并观察体重秤示数的变化情况．下表记录了几个特定时刻体重秤的示数．（表内时间不表示先后顺序）：
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