题目内容
【题目】将一个力F分解为两个力F1、F2，下列情况不可能的是
A. F1或F2垂直于F B. F1或F2的大小等于F
C. F1和F2的大小都等于F D. F1、F2的大小和方向都与F相同
【答案】D
【解析】
A、合力与分力的大小关系遵循平行四边形定则，其中一个分力可以垂直于F是可能的，故A可能；
B、根据平行四边形定则，其中一个分力的大小可以等于F 是可能的，故B可能误；
CD、根据平行四边形定则，两个分力的大小可以与F的大小相等，但不可能大小和方向都与F相同，故D不可能，C可能；
本题选择不可能的，故选D。
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【题目】科学探究活动通常包括以下环节：提出问题，作出假设，制定计划，搜集证据，评估交流等。一组同学研究“运动物体所受空气阻力与运动速度关系”的探究过程如下：
A．有同学认为：运动物体所受空气阻力可能与其运动速度有关
B．他们计划利用一些“小纸杯”作为研究对象，用超声测距仪等仪器测量“小纸杯”在空中直线下落时的下落距离、速度随时间变化的规律，以验证假设
C．在相同的实验条件下，同学们首先测量了单只“小纸杯”在空中下落过程中不同时刻的下落距离，将数据填入表中，如图（a）是对应的位移–时间图线。然后将不同数量的“小纸杯”叠放在一起从空中下落，分别测出它们的速度–时间图线，如图（b）中图线1、2、3、4、5所示
D．同学们对实验数据进行分析、归纳后，证实了他们的假设
时间（s） | 下落距离（m） | 时间（s） | 下落距离（m） |
0.0 | 0.000 | 1.2 | 0.957 |
0.4 | 0.036 | 1.6 | 1.447 |
0.8 | 0.469 | 2.0 | x |
回答下列问题：
（1）与上述过程中A、C步骤相应的科学探究环节分别是________、________。
（2）图（a）中的AB段反映了运动物体在做________运动，表中x处的值为________。
（3）图（b）中各条图线具有共同特点，“小纸杯”在下落的开始阶段做__________运动，最后“小纸杯”做________运动；
