教室外的走廊上虽看不见教师.但也能听到教室里教师的讲话声.这一现象是声波的A．反射．B．折射．C．干涉．D．衍射．题目和参考答案——青夏教育精英家教网——

题目内容

教室外的走廊上虽看不见教师，但也能听到教室里教师的讲话声，这一现象是声波的

A．反射．

B．折射．

C．干涉．

D．衍射．

D

本题考查机械波的衍射。教室外的走廊上虽看不见教师，但也能听到教室里教师的讲话声是声波遇到障碍物或小孔后通过散射继续传播的现象，属于衍射。选D。

练习册系列答案

练习新方案系列答案

新评价单元检测创新评价系列答案

新课标单元测试卷系列答案

形成性练习与检测系列答案

形成性自主评价系列答案

南方新课堂金牌学案系列答案

挑战100单元检测试卷系列答案

金版新学案系列答案

优加全能大考卷系列答案

最新AB卷系列答案

相关题目

两列频率相同的水波发生干涉的示意图如图所示，实线表示波峰，虚线表示波谷，M点是实线相交的一点，N点是虚线相交的一点，则下列说法正确的是

A．M点的振动始终加强	B．N点的振动始终减弱
C．M点的位移始终最大	D．N点的位移始终最小

如图所示表示两列相干水波的叠加情况，图中的实线表示波峰，虚线表示波谷。设两列波的振幅均为5 cm，且图示的范围内振幅不变，波速和波长分别为1m/s和0.5m。C点是BE连线的中点，下列说法中正确的是（）

A．C、E两点都保持静止不动
B．图示时刻A、B两点的竖直高度差为20cm
C． C点的振幅可以达到10cm
D．从图示的时刻起经0.25s，B点通过的路程为20cm

．如图13所示，S₁、S₂为两个振动情况完全一样的波源，两列波的波长都为λ，它们在介质中产生干涉现象，S₁、S₂在空间共形成6个振动减弱的区域(图中虚线处)，P是振动减弱区域中的一点，从图中可看出

A．P点到两波源的距离差等于1.5λ

B．P点始终不振动

C．P点此时刻振动最弱，过半个周期后，振动变为最强

D．当一列波的波峰传到P点时，另一列波的波谷也一定传到P点

如图所示，沿x轴正方向传播的一列横波在某时刻的波形图为一正弦曲线，其波速为200 m/s，则有

A．图中质点b的加速度在增大

B．从图示时刻开始，经0.01 s质点a通过的路程为40cm，此时相对平衡位置的位移为零

C．若此波遇到另一列波，并产生稳定的干涉现象，则另一列波的频率为50 Hz

D．若产生明显的衍射现象，该波所遇到障碍物的尺寸一般不小于200 m

如图12-6-12所示，A处放一频率为400 Hz的音叉，经过橡皮管ACB和ADB连通到B处，在B处完全听不到音叉振动的声音.已知管ACB的长度为0.4 m，声音在空气中传播速度为320 m/s，那么管ADB的长度至少为多少？

两列水波发生干涉，在某时刻，M点是波峰与波峰相遇处，N点是波谷与波谷相遇处，P点的位移为零，Q点是波谷与波峰相遇处，则

A．M、N两点振动一定最强，P、Q两点振动一定最弱

B．M点振动最强，N、Q振动最弱，P点可能最强也可能最弱

C．M、N点振动最强，Q振动最弱，P点可能最强也可能最弱

D．四个点都可能是振动加强点

对于波长为100m的声波，下列说法中正确的是（）

A．在同一介质中，比波长为20m的声波传播快

B．不能被人听见

C．波长太长，不能产生明显衍射现象

D．不能产生反射现象

如图所示为两列简谐横波在同一绳上传播时某时刻的波形图，虚线波速度v₁向右，实线波速度v₂向左，质点M的平衡位置为x = 0.2m。则下列说法中正确的是 ( )

A．这两列波发生干涉现象，且质点M的振动始终加强

B．由图示时刻开始，再经过1/4甲波周期，M将位于波峰

C．甲波的速度v₁与乙波的速度v₂一样大

D．因波的周期未知，故两列波波速的大小无法比较