题目内容
2．
某同学在做“探究弹力和弹簧伸长的关系”的实验时，所用实验装置如图1所示，所用的钩码每只质量都是30g．他先测出不挂钩码时弹簧的自然长度，再将5个钩码逐个挂在弹簧的下端，每次都测出相应的弹簧总长度，并将数据填在表中．（实验中弹簧始终未超过弹性限度，取g=10m/s2）| 钩码质量/g | 0 | 30 | 60 | 90 | 120 | 150 |
| 弹簧总长/cm | 6.00 | 7.00 | 8.00 | 9.00 | 10.00 | 11.00 |
（2）图线跟横轴交点的物理意义是弹簧的原长；当悬挂钩码质量为90g时，弹簧被拉长了3cm；该弹簧的劲度系数k=30N/m．
分析 由实验数据可得弹力大小跟弹簧总长度之间的函数关系图线，进而可写出弹力的表达式；
图线跟坐标轴交点，表示弹力为零时弹簧的长度，即为弹簧的原长．图线延长后跟纵轴交点的物理意义是弹簧自身的重力
解答 解：（1）描点作图，得出弹簧弹力与其长度之间的图象如下图所示．
（2）图线与横轴的交点表示弹簧所受弹力F=0时弹簧的长度为6cm，即弹簧的原长，
根据表格可知，当悬挂钩码质量为90g时，弹簧的长度为9cm，则弹簧被拉长了．△l=9-6cm=3cm
由图象可以得出该图线的数学表达式为F=（30L-1.8）N，图象的斜率表示弹簧的劲度系数，即k=30 N/m．
故答案为：（1）如图所示；（2）弹簧的原长；3；30
点评 对于该实验要注意：
1、每次增减砝码测量有关长度时，均要保证弹簧及砝码应处于静止状态．
2、测量有关长度时，要注意区分弹簧的原长l0，实际长度l和伸长量x，并明确三者之间的关系．
3、描线时要将尽可能多的点画在直线上，少数的点尽可能平均的分布于直线两侧．
4、掌握图象与各个坐标轴交点的含义
练习册系列答案
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12．
如图所示电路中，R1和R2是两个滑动变阻器，电源的内阻不可忽略．开关S闭合后，灯泡L正常发光，两金属板之间的带电油滴处于静止状态，则（ ）
如图所示电路中，R1和R2是两个滑动变阻器，电源的内阻不可忽略．开关S闭合后，灯泡L正常发光，两金属板之间的带电油滴处于静止状态，则（ ）| A． | 仅将R1的滑片向右移动，液滴会向上运动 | |
| B． | 仅将R2的滑片向左移动，灯泡L会变亮 | |
| C． | 仅将R1的滑片向右移动，路端电压变小 | |
| D． | 仅将R2的滑片向左移动，电源的功率变小 |
13．
如图所示，A为多匝线圈，与电键、滑动变阻器相连后接入M、N之间电源．M、N之间的电压大小和方向都周期性变化，B为一接有小灯珠的闭合多匝线圈，下列关于小灯珠发光说法正确的是（ ）
如图所示，A为多匝线圈，与电键、滑动变阻器相连后接入M、N之间电源．M、N之间的电压大小和方向都周期性变化，B为一接有小灯珠的闭合多匝线圈，下列关于小灯珠发光说法正确的是（ ）| A． | 闭合电键后小灯珠可能发光 | |
| B． | 只闭合电键瞬间，小灯珠才能发光，闭合电键后，小灯珠就一定不发光了 | |
| C． | 若闭合电键后小灯珠发光，则再将B线圈靠近A，则小灯珠更亮 | |
| D． | 若闭合电键后小灯珠不发光，将滑动变阻器滑臂左移后，小灯珠可能会发光 |
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如图所示，木箱高为L，其底部有一个小物体Q（质点），现用力竖直向上拉木箱，使木箱由静止开始向上运动．若保持拉力的功率不变，经过时间t，木箱达到最大速度，这时让木箱突然停止，小物体会继续向上运动，且恰能到达木箱顶端．已知重力加速度为g，不计空气阻力，由以上信息，可求出的物理量是（ ）| A． | 时间t内拉力的功率 | B． | 木箱的最大速度 | ||
| C． | 时间t内木箱上升的高度 | D． | 木箱和小物体的质量 |
7．
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如图所示为测量未知电阻Rx的部分电路，当开关S分别接a和b点时，电流表示数相对变化显著，为了减小误差，则（ ）| A． | 电流表应采用外接法 | B． | 电流表应采用内接法 | ||
| C． | 开关S接在b点时的测量值更准确 | D． | 开关S接在a点时的测量值更准确 |
