题目内容

【题目】国际单位制中，电荷量的单位是________________，电场强度的单位是________________．

【答案】C N/C

【解析】

[1][2]电荷量的单位是C，电场强度的单位是N/C。

练习册系列答案
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【题目】磁体和电流之间、磁体和运动电荷之间、电流和电流之间都可通过磁场而相互作用，此现象可通过以下实验证明：

如图（a）所示，在重复奥斯特的电流磁效应实验时，为使实验方便效果明显，通电导线应______．

A．平行于南北方向，位于小磁针上方

B．平行于东西方向，位于小磁针上方

C．平行于东南方向，位于小磁针下方

D．平行于西南方向，位于小磁针下方

此时从上向下看，小磁针的旋转方向是_________________（填顺时针或逆时针）．

【题目】如图所示，在地面上方的水平匀强电场中，一个质量为m、电荷量 为+q的小球，系在一根长为L的绝缘细线一端，可以在竖直平面内绕O点做圆周运动。AB为圆周的水平直径，CD为竖直直径。已知重力加速度为g，电场强度E=mg/q ，不计空气阻力，下列说法正确的是（ ）

A. 若小球在竖直平面内绕O点做完整圆周运动，则它运动过程中的最小速度

B. 若小球在竖直平面内绕O点做完整圆周运动，则小球运动到B点时的机械能最大

C. 若将小球在A点由静止开始释放，它将在ACBD圆弧上往复运动

D. 若将小球在A点以大小为的速度竖直向上抛出，它将能够到达B点

【题目】如图，空间有一竖直向下沿x轴方向的静电场，电场的场强大小按分布（x是轴上某点到O点的距离）。，x轴上，有一长为L的绝缘细线连接均带负电的两个小球A、B，两球质量均为m，B球带电荷量大小为q，A球距O点的距离为L。两球现处于静止状态，不计两球之间的静电力作用。

（1）求A球的带电荷量大小qA；

（2）剪断细线后，求B球下落速度达到最大时，B球距O点距离为x0 ；

（3）剪断细线后，求B球下落的最大高度h。

【题目】如图所示，真空中M、N处放置两等量异种电荷，a、b、c为电场中的三点，实线PQ为M、N连线的中垂线，a、b两点关于MN对称，a、c两点关于PQ对称，已知一带正电的试探电荷从a点移动到c点时，试探电荷的电势能增加，则以下判定正确的是 (　　)

A. M点处放置的是负电荷

B. a点的场强与c点的场强完全相同

C. a点的电势高于c点的电势

D. 若将该试探电荷沿直线由a点移动到b点，则电场力先做正功，后做负功

【题目】高跷运动是一项新型运动，图甲为弹簧高跷．当人抓住扶手用力蹬踏板压缩弹簧后．人就向上弹起，进而带动高跷跳跃，如图乙．则下列说法正确的是____．

A. 人向上弹起过程中，先处于超重状态，后处于失重状态

B. 人向上弹起过程中，踏板对人的作用力大于人对踏板的作用力

C. 弹簧压缩到最低点时，高跷对人的作用力大于人的重力

D. 弹簧压缩到最低点时，高跷对地的压力等于人和高跷的总重力

E. 弹簧压缩到最低点时，因为人处于超重状态，所以高跷对地的压力大于人和高跷的总重力

【题目】在水平面上一轻质弹簧竖直放置，在它正上方一物体自由落下，如图所示，在物体压缩弹簧速度减为零的过程中（ ）

A.物体的动能不断减小
B.物体所受的合力减小为零
C.弹簧的弹性势能减小
D.物体和弹簧组成的系统机械能守恒

【题目】下列振动中可以看作一个简谐运动的是（ ）.

A.讲话时声带的振动B.音叉的振动

C.心脏的跳动D.秋风中树叶的振动

【题目】在“探究平抛运动规律”的实验中：
（1）在“探究平抛运动规律”的实验时，让小球多次沿同一轨道运动，为了能较准确地描出运动轨迹，
A．通过调节使斜槽的末端保持
B．每次释放小球的位置必须 （填“相同”或者“不同”）
C．每次必须由 释放小球（“运动”或者“静止”）
D．小球运动时不应与木板上的白纸相接触
E．将球的位置记录在纸上后，取下纸，将点连成 （“折线”或“直线”或“光滑曲线”）
（2）某同学在做“研究平抛物体的运动”的实验中，忘记记下小球抛出点的位置O，如图所示，A为物体运动一段时间后的位置．g取10m/s2 ， 根据图象，可知平抛物体的初速度为 m/s．

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