题目内容

【题目】伽利略在《两种新科学的对话》一书中,提出猜想:物体沿斜面下滑是一种匀变速直线运动,同时他还实验验证了该猜想。某小组学生依据伽利略描述的实验方案,设计了如图所示的装置,探究物体沿斜面下滑是否做匀变速直线运动。实验操作步骤如下:

①让滑块从离挡板某一距离处由静止沿某一倾角的斜面下滑,并同时打开装置中的阀门,使水箱中的水流到量筒中;

②当滑块碰到挡板的同时关闭水箱阀门(假设水流出时均匀稳定);

③记录下量筒收集的水量;

④改变滑块起始位置离挡板的距离,重复以上操作;

⑤测得的数据见表格。

次数

1

2

3

4

5

6

4.5

3.9

3.0

2.1

1.5

0.9

90

84

62

52

40

(1)该实验利用量筒中收集的水量来表示_____(填序号)

A.水箱中水的体积

B.水从水箱中流出的速度

C.滑块下滑的时间

D.滑块下滑的位移

(2)小组同学漏填了第3组数据,实验正常,你估计这组水量__________.

(3)若保持倾角不变,增大滑块质量,则相同的,水量__________(增大”“不变减小”);若保持滑块质量不变,增大倾角,则相同的,水量__________(增大”“不变减小”).

(4)下列说法中不属于该实验误差来源的是________________

A.水从水箱中流出不够稳定

B.滑块开始下滑和开始流水不同步

C.选用的斜面不够光滑

D.选用了内径较大的量筒

【答案】C 75 不变 减小 C

【解析】

(1)解答的关键是明确该实验的实验原理,初速度为零的匀变速运动,位移与时间的二次方成正比,由于水是均匀稳定的流出,水的体积和时间成正比,所以该实验只要验证位移与体积的二次方是否成正比,就可验证该运动是否匀变速直线运动;

(2)(3)根据初速度为零初速度为零的匀变速运动,位移与时间的二次方成正比,由于水是均匀稳定的流出,水的体积和时间成正比,由此可以求出下滑位移s与水量体积之间的关系,以及水量的变化情况

(1)关于初速度为零的匀变速直线运动,位移与时间的二次方成正比,由于水均匀稳定地流出,水的体积和时间成正比,所以量筒中收集的水量可以间接地测量时间,故选C;

(2)该运动是匀变速直线运动,位移与时间的二次方成正比,即位移与体积的二次方成正比,即;作出图像求出,再由解得水量

(3)若保持倾角不变,增大滑块质量,滑块的加速度不变,则相同的,水量将不变;若保持滑块质量不变,增大倾角,加速度将增大,则相同的,时间减小,水量将减小;

(4)本实验的误差来源主要是水流的稳定性、水流和运动的同步性和量筒的读数误差等。斜面不光滑不影响该实验的进行,故不属于本实验误差的来源。故选C。

故本题答案为:C;75;不变减小C。

练习册系列答案
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【题目】某同学在做验证力的平行四边形定则的实验中,主要实验步骤如下:

A.在桌面上放一块木板,在木板上铺一张白纸,用图钉把白纸钉在木板上

B.用图钉把橡皮条的一端固定在木板上的A点,在橡皮条的另一端拴上两条细绳,细绳的另一端打成绳套

C.用两个弹簧秤分别勾住绳套,平行于木板且互成角度地拉橡皮条,把橡皮条的结点拉到某一位置O,记录下O点的位置,读出两个弹簧秤的示数

D.按选好的比例,用铅笔和刻度尺作出两个弹簧秤的拉力的图示,并用平行四边形定则求出合力F′

E.只用一个弹簧秤,通过细绳套拉橡皮条使其伸长,读出弹簧秤的示数,记下细绳的方向,按同一比例作出这个力F的图示

F.比较力F′F的大小和方向,看它们是否相同,得出结论

(1)上述步骤中:

a.有重要遗漏的步骤序号是______ ______

b.遗漏的内容是______

(2)某同学的实验情况如图甲所示,其中A为固定橡皮条的图钉,O为橡皮条与细绳的结点,OBOC为细绳.

(a)图乙是在白纸上根据实验结果画出的力的图示,下列说法中正确的是______

A.图乙中的F是力合力的理论值,F′是力合力的实际测量值

B.图乙的F′是力合力的理论值,F是力合力的实际测量值

C.在实验中,如果将细绳也换成橡皮条,那么对实验结果没有影响

D.在实验中,如果将细绳也换成橡皮条,那么对实验结果有影响

(b)本实验采用的科学方法是______ (填字母代号)

A.理想实验法B.等效替代法

C.控制变量法D.建立物理模型法

(c)在验证力的平行四边形定则中,采取下列哪些方法和步骤可减小实验误差______

A.两个分力间的夹角越大越好

B.两个分力的大小在橡皮条的弹性限度内要适当大些

C.拉橡皮条的细绳要稍长一些,标记同一细绳方向的两个点要近些

D.实验前先把两个弹簧秤的钩子互相钩住,平放在桌子上,向相反方向拉动,检查读数是否相同

E.测力计、细绳、橡皮条都应与木板平行.

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