题目内容

【题目】在水平地面上放一质量为1.0kg木块,木块与地面间的动摩擦因数0.6,在水平方向对木块同时施加相互垂直的两个力F1F2,如图所示,已知F1=3.0NF2=4.0Ng10N/kg,(假设最大静摩擦力等于滑动摩擦力)则( )

A. 木块受到的摩擦力大小为6N

B. 木块受到的摩擦力大小为5N

C. 木块在水平方向受到的合力大小为1N

D. F1顺时针转90°,此时木块在水平方向受到的合力大小为0

【答案】BD

【解析】物体所受两个拉力的合力大小为: 物体所受的最大静摩擦力大小为f=μN=0.6×1×10=6N,因为5N<6N,所以物体处于静止状态,根据平衡条件可得木块受到的摩擦力为5N,故A错误,B正确;物体所受的最大静摩擦力大小为f=μN=0.6×1×10=6N,而两拉力的合力小于最大静摩擦力,因此水平方向的合力为零,故C错误;当将F1顺时针90°,则两个拉力的合力大小为1N小于最大静摩擦力6N,因此木块处于静止所以此时木块在水平方向受到的合力大小0N,故D正确。所以BD正确,AC错误。

练习册系列答案
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【题目】为验证拉力做功与物体动能变化的关系,某同学到实验室找到下列器材:长木板(一端带定滑轮)、电磁打点计时器、质量为200g的小车、质量分别为10g30g50g的钩码、细线、学生电源(直流交流).该同学进行下列操作:

A.组装实验装置,如图(a)所示

B.将质量为200g的小车拉到打点计时器附近,并按住小车

C.选用50g的钩码挂在拉线的挂钩P

D.接通打点计时器的电源,释放小车,打出一条纸带

E.在多次重复实验得到的纸带中选出一条点迹清晰的纸带,如图(b)所示

F.进行数据采集与处理

请你完成下列问题:

(1)进行实验时,学生电源应选择用____________(选填直流交流”)

(2)该同学将纸带上打出的第一个点标为“0”,且认为打“0”时小车的速度为零,其后依次标出计数点123456(相邻两个计数点间还有四个点未画),各计数点间的时间间隔为0.1s,如图(b)所示,该同学测量出计数点0到计数点345的距离,并标在图(b)上,则在打计数点4时,小车的速度大小为_________m/s:如果将钩码的重力在数值上当作小车所受的拉力,则在打计数点04的过程中,拉力对小车做的功为________J,小车的动能增量为________J(取重力加速度g=9.8 m/s2,结果均保留两位有效数字)

(3)(2)中数据发现,该同学并没有能够得到拉力对物体做的功等于物体动能增量的结论,且对其他的点(235)进行计算的结果与“4”计数点相似,你认为产生这种实验结果的主要原因有___________(填写正确的选项)

A.小车质量不满足远大于钩码质量

B.没有平衡摩擦力

C.没考虑钩码动能的增加

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