题目内容
某同学用如图所示的装置探究功与物体速度变化
的关系。平衡摩擦力后，每次实验增加一个相同的钩码
（钩码总质量比小车质量小得多），测出各次实验中钩
码下降相同高度h时，小车的瞬时速度
。实验数据如
表所示。
|
数据组 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
||
|
钩码个数/个 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
||
|
小车速度/（m·s—1） |
2.00 |
2.83 |
|
4.00 |
4.47 |
||
|
小车速度平方/（m·s—1）2 |
4.00 |
8.00 |
11.97 |
16.00 |
19.98 |
（1）根据表中实验数据，在坐标系中作出钩码拉力
对小车做的功W（以一个钩码下落h所做的功
W0为单位）与小车速度来方
的关系图线；
（2）根据图线得出的实验结论是
。
（1）如图（4分）
（2）结论：
（用语言叙述也可）（4分）
名校课堂系列答案
用如图所示的装置研究在作用力F一定时，小车的加速度a与小车质量M的关系，
某位同学设计的实验步骤如下：
| A．用天平称出小车和小桶及其内部所装砂的质量； |
| B．按图装好实验器材； |
| C．把轻绳系在小车上并绕过定滑轮悬挂砂桶； |
| D．将电火花计时器接在电压为6 V的交流电源上，接通电源，放开小车，打点计时器在纸带上打下一系列点，并在纸带上标明小车质量； |
的M值，重复上述实验；
F．分析每条纸带，测量并计算出加速度的值；
G．作a－1/M关系图像，并由图像确定a－M关系．
(1)该同学漏掉的重要实验步骤是______，该步骤应排在实验步骤______之后．
(2)在上述步骤中，有错误的是_______，应把____________改为_____ _____．
(3) 根据表中所列数据，画出a—1/M图像．
| a(m·s－2) | 2.04 | 2.66 | 3.23 | 3.98 |
| 1/M(kg－1) | 0.50 | 0.67 | 0.80 | 1.00 |
用如图所示的装置研究在作用力F一定时，小车的加速度a与小车质量M的关系，
某位同学设计的实验步骤如下：
A．用天平称出小车和小桶及其内部所装砂的质量；
B．按图装好实验器材；
C．把轻绳系在小车上并绕过定滑轮悬挂砂桶；
D．将电火花计时器接在电压为6 V的交流电源上，接通电源，放开小车，打点计时器在纸带上打下一系列点，并在纸带上标明小车质量；
E．保持小桶及其内部所装砂的质量不变，增加小车上的砝码个数，并记录每次增加后
的M值，重复上述实验；
F．分析每条纸带，测量并计算出加速度的值；
G．作a－1/M关系图像，并由图像确定a－M关系．
(1)该同学漏掉的重要实验步骤是______，该步骤应排在实验步骤______之后．
(2)在上述步骤中，有错误的是_______，应把____________改为_____ _____．
(3) 根据表中所列数据，画出a—1/M图像．
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a(m·s－2) |
2.04 |
2.66 |
3.23 |
3.98 |
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1/M(kg－1) |
0.50 |
0.67 |
0.80 |
1.00 |
