Question

如下图所示，某同学用图甲所示的装置进行“探究功与物体速度变化的关系”实验，得到图乙所示的纸带;在本实验中是通过____________来改变拉力做功的数值(选填“改变橡皮筋的条数”或“改变橡皮筋的长度”)，通过测量________两点间的距离计算小车获得的速度(选填“A、B”或B、C”)．本实验是否需要平衡木板的摩擦力?答：_________(选填“是”或“否”)

Answer 1

改变橡皮筋的条数，  B、C，是。

试题分析：本实验中是通过改变橡皮筋的条数来改变拉力做功的数值的；因为BC之间的点迹均匀，说明此阶段小车已经做匀速运动，所以通过测量B、C两点间的距离计算小车获得的速度；本实验必需要平衡木板的摩擦力，以抵消除橡皮筋以外的其他力的功。